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大方广佛华严经讲记__净空法师__第1401-1600集-第254章

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  佛教是汉朝时候传到中国来的。汉朝时候的制度,直接属於皇帝管辖的机构就称为寺。寺这个机构的设立是永久的,不会被撤销的,不像宰相底下办事的机关称部。你看在从前礼部、吏部、兵部,兵部就是现在的国防部,礼部就是现在的教育部,吏部是现在的内政部。这个部可以撤销、可以兼并,不是一个永久不变的机构,可以增,可以撤掉。皇帝下面有九个办事的机构,这是永恒的,从汉朝一直到清朝都没有改变,所以称寺。寺是政府办事的机关,寺的首长称卿。这一般人大概都知道,从前帝王时代三公九卿,三公地位很高,那是皇上的顾问,九卿是皇帝直属办事的,我们今天讲一级机构的首长。佛教到中国来之后,也成立一个机构,这个机构居然也称之为寺,你就晓得佛教是什么样的身分地位。
  这个寺称什么寺?在当时,你看中国人厚道,摩腾、竺法兰带著佛像、经书从西域到中国,白马驮回来的,所以也不能忘记白马的功劳,就把这个寺的名字称为「白马寺」。那个时候首都在洛阳,洛阳白马寺是佛教第一个寺。这个寺的来源要知道。它办的什么事?办的是佛陀教育,这个要懂。那时候的工作,第一个是翻译经典,像现在国家的编译馆一样,翻译经典;第二个指导学习经典。所以它是教学。这种教学,可以说一直到清朝的早年,大概在康熙、雍正、干隆的时候还都没有变,寺院庵堂没有不讲经的,没有不教学的,这我们要懂。
  所以出家,第一个讲经,不讲经就是护持,就像一个学校一样,你不是教员,你就是职员。所以教职员,教员是专门负责上课的,职员是护持道场的,道场有许多行政工作需要他们做。诸位看看寺庙里头叫纲领执事,你就懂得了,你就明白了。寺院里面的住持方丈,他是什么地位?像学校的校长,他是校长。所以佛门里面称和尚,只有他称和尚,别的人不能称和尚,和尚是校长,和尚是亲教师,就是他主持这一个学校的教学政策、教学方针,是由他决定的。他不一定要上课,教员替他执行、替他上课,教育政策方针是他定的,这教化一方。
  他下面有三个纲领执事,第一个是首座,首座就是现在学校的教务长,像大学的教务长,他管教学。所以首座和尚有时候不只一个人,有好多个,分座讲经。这个寺,大的寺院它有好多个讲堂,你喜欢听什么经、喜欢听哪个法门,你去上哪个教室,同时上课的。第二个是维那,维那是管训导的,管秩序、管训导的,训导长。第三个是监院,监院是管总务,总务长。名称不一样,他们所管的事是一样的,教务、训导、总务,这是和尚下面三个领导人。你看看这些,你就晓得佛教是教育,它不是宗教。
  所以我们称呼上,你也能清楚。称和尚,「和尚」是印度话,就是亲教师,虽然他不上课,但是教学的政策、教学的计画是他决定;他要请哪个老师来教,教什么课目,他决定的,所以实际上教育他负责任。其他的职员跟教员,无论是讲经的法师、是担任执事的法师,都称之为闍梨,阿闍梨。「阿闍梨」也是印度话,翻成中国意思叫轨范师,轨是轨道,范是模范,他的言行、他的办事可以做世人的榜样,做世人的模范,叫轨范师,我们通常称为法师,法师就是一言一行都是社会大众的榜样。
  我当为一切众生作依,『依』是依靠。这一切众生迷惑、烦恼、习气,不知不觉对於宇宙人生真相想错、看错、做错了,佛菩萨大彻大悟,所以一定要发心给一切众生做依靠。初回向里面为我们解释的是「令免一切诸苦事故」,这句文字是不多,意思真的是无有穷尽,一定是要帮助一切众生免除一切苦事。你的思想见解言行错误,你就带来苦的结果。像我们今天这个世界,佛经上称我们的世界叫娑婆世界,「娑婆」是梵语,翻成中国的意思,极苦,跟极乐正相反。弥陀的世界叫极乐,这叫极苦,苦不堪言。诸位想想我们这一生,你过的是苦还是乐?觉悟到苦,这是你开始觉悟了。你在这个苦里头不知道苦,苦中作乐,乐还是苦,几个人省悟过来?
  佛菩萨用什么方法来帮助众生?释迦牟尼佛就给我们做了榜样,我们学佛就要学释迦牟尼佛,你看看,他真的是放下。我们世间人求什么?求富贵,求荣华富贵,求名闻利养,求五欲六尘的享受,求做大官、发大财。这些事情,释迦牟尼佛统统都具足,他是王子,他要不出家,他继承王位,中国人所谓是「贵为天子,富有四海」,世间人所希求的,他全部得到。但是做国王也苦,苦事多多,如果是一个错误政策,你要害多少众生受苦受难?一个好的政策,当然利益无边,都在觉跟迷。所以释迦牟尼佛要想帮助一切众生离苦得乐,他现身说法,出家去求学,这就是只有真正的学问才能解决问题。十九岁出家,离开家庭去求学,在当时印度著名的学者专家他都参访过,这用了十几年的时间。普遍参访,觉得不满意,再回到恒河流域,在菩提树下,这个故事诸位都知道,「夜睹明星,豁然大悟」。这就跟禅宗里面所说的一样,大彻大悟,明心见性,这个时候他三十岁。
  孔老夫子十五岁有志於学,三十而立。释迦牟尼佛十九岁离开家庭出去参学,三十岁大彻大悟。悟了以后,他选择教学这个工作,他没有回去做国王,他没有回去,没有回去继承他父亲的王位,他选择了,现在人所说的多元文化的社会教育。所谓多元文化,他教学的对象不分国家、不分种族、不分宗教,只要你肯来学,他都很乐意教你。而教学的内容非常广泛,世出世间一切法,只要你提出问题,他都会给你圆满的解答,内容太丰富!不是像学校一个学系、一个学院,不是的。这部《大藏经》里面的内容,比现在世界上任何一个大学都多,没有一个学校能够跟它相比,这也是属於多元的。最难得的,他是一个义务的老师,这么一个好老师不收学费,你给他,他也不要,过最简单的生活,「日中一食,树下一宿」,我们讲苦行僧的生活。这是我们世间人不愿意过这个生活,我们觉得这个生活太苦,而佛菩萨这个生活太快乐了。
  我们世间人认为苦,佛菩萨乐;我们世间人认为乐的,佛菩萨说那个苦。这个道理深了,在中国有没有人懂得?有,孔孟老庄懂得。你看看夫子赞叹颜回,颜回的生活不就跟苦行僧的生活一样吗?箪食瓢饮,居陋巷,人不堪其忧,夫子赞叹说「回也不改其乐」。这就是物质生活再苦,他里头有乐,中国从前读书人所谓「孔颜之乐」,孔子、颜回他们这个乐不是一般人的境界。所以世尊所示现的那个乐是真乐,为什么?没有一丝毫副作用。世间人享受这个乐,佛讲「乐是苦因」,你现在在享受乐,你是在造苦的因,那苦是什么?三途,地狱、饿鬼、畜生的因,业因,因是什么?贪瞋痴慢,它里头有这些东西在,所以说乐是苦因。我们如果不是稍微契入经藏,也是不容易体会佛法讲的法喜充满,常生欢喜心。
  释迦牟尼佛一生没有建道场,带著这么一批学生,学生人数实在是不少,在经上我们常常看到一千二百五十五人,这出家众,还有在家众没有写出来的,这个团体真不小。住在哪里?树林,树下一宿。吃饭,出去托钵,一天吃一餐。除这个之外,就是上课。佛跟大家上课,天天上课,上课之后,同学们研究讨论,遇到疑难的问题,向世尊请教,世尊一一向他们解答,这以后记录下来都变成经典,现在的《大藏经》。
  我们现在中国翻译的《大藏经》,只有世尊讲经的我想一半都不到。那个时候交通不方便,运输非常困难,印度高僧到中国来,总是精挑细选,选几部能带得动的到中国来。中国高僧到印度去取经,也是精挑细选,没有办法全部带回来,你才知道多艰难。带到中国来,中国再从事於汉文的翻译,翻译的时候又淘汰一部分。所以我们现在这个《大藏经》是世尊当年教学的,可以说是精华,不是完整的,这要知道。这是他们的生活方式。护持,那个时候的护持都是在家居士,护持这个僧团,当然这里面也有不少是国王大臣担任护法,那都是佛的在家学生。
  所以他们的乐,正是《论语》里面头一句,「学而时习之,不亦说乎」。那个乐是孔颜之乐,一般人决定无法想像。不乐,怎么能持久?释迦牟尼佛干这个事情干了四十九年,从三十岁到七十九岁,他是七十九岁圆寂的,我们一般人讲过世,七十九岁过世的,讲经三百余会,说法四十九年,四十九年乐此不疲。弘法的人乐,护法的人也乐,契入这个境界怎么不快乐!
  你要想快乐,必须身心世界一切放下,真正向释迦牟尼佛学习。不讲经没有关系,不讲经要听经,要明了宇宙人生真相。这是四十九年所说的,没有别的,就是宇宙人生真相。我们通常,这是古大德讲的,用六个字全部包括了,宇宙万物,「性、相、理、事、因、果」,这六个字全都包括了,不外性相理事因果。愈学愈明了,愈学愈通达,愈学境界向上提升,现在科学家所说的突破无限的空间维次,那个生活范围就大!我们今天生活范围,说老实话,今天科学技术发达,我们的生活范围还限於这个地球。虽然现在向外太空探险,但是还不出太阳系,太阳系还是个小圈圈。而且我们这个技术还不够,像我们要到月球、到火星、到金星去旅行,不能够像我们现在到美国、到欧洲这么样的方便,还做不到。
  但是诸佛菩萨在禅定当中突破了空间维次,他不但突破六道轮回,也就是六道里面无论哪一道如在面前,而且还突破了大世界。大世界是一尊佛的教化区,就是大千世界,突破大千世界,突破大千世界叫遨游诸佛刹土。在《藏经》里面诸位看到《佛名经》,世尊给我们介绍一万二千多尊佛,实际上这宇宙之间诸佛菩萨无量无边,说出这一万二千多尊佛,这个诸佛刹土来去自由。给诸位说,实实在在在那个境界上没有来去,你想哪个佛,这个佛的刹土就现前,为什么?时间空间没有了。时间没有了,没有先后,空间没有了就没有远近。就像我们现在看电视按频道一样,你按哪个佛刹的频道,这个佛刹立刻就在萤光幕上显现出来,就是面对面,没有距离。
  这个时空的突破,近代科学家才提出这个理论。我是在两年前,有个同学送这份资料给我看,是美国太空总署发表最新的科学报导。说明空间不是真的,时间也不是真的,在某种条件之下都等於零。空间等於零就没有距离,时间等於零没有先后,过去佛、现在佛、未来佛都能亲近,你可以回到过去,可以能够契入到未来,你说那个人怎么会不乐!他那个乐,凡夫怎么会知道?不但佛乐,释迦牟尼佛出现那个时候,印度是宗教之国,高级宗教统统修禅定。最著名的印度教,也翻作兴都教,它的前身就是婆罗门教。婆罗门教它的历史比我们佛教至少要早五千年,但是他们自己讲的比佛教至少早一万年。印度人不重视历史,没有文字记载,说的都可以相信。但是世界上的学者承认比佛教早五千年,就是他们有八千五百年的历史,佛教才二千五百多年。在禅定境界里头,突破了时空维次。
  六道轮回的发现是婆罗门教,不是佛教,他们对六道的情况讲得很清楚、很明白。释迦牟尼佛成道之后,把六道所以然说出来了。这是婆罗门教里头没有的,只讲到六道轮回的这些事相,但是六道怎么形成的,什么原因形成的,这个没有说;怎么样能够真正脱离六道轮回,这个也没有,这都在佛法里头。所以你要真正懂得这些理论与事实,你才能体会到他们那个生活之乐,不但我们人想不到,娑婆世界十八层天,诸天也想不到。
  他那个示现,就是示现一个榜样,我们会学的要学他,这是我们修学的依靠。具体的来讲,你说学佛太难了,释迦牟尼佛那个生活真是叫我们没有法子学习,他一生当中都能够露宿,身体健康,没有毛病,我们要是到外面,晚上一晚坐在树底下,第二天就到急诊室了,这身体不如他们。佛在第一部经里面就讲清楚了。佛法修学第一部经是什么?《十善业道经》。《十善业道经》是佛法的入门,佛就讲清楚了,有一段非常精彩的开示,他说「菩萨有一法,能离一切世间苦」,这句话了不起!一切世间就包括十法界,三途、六道、声闻、缘觉、佛、菩萨,十法界都苦。十法界里面的佛法界,十法界的佛,天台家称为相似即佛,那不是真的,为什么?无明没破
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