友情提示:如果本网页打开太慢或显示不完整,请尝试鼠标右键“刷新”本网页!阅读过程发现任何错误请告诉我们,谢谢!! 报告错误
九色书籍 返回本书目录 我的书架 我的书签 TXT全本下载 进入书吧 加入书签

大方广佛华严经讲记_净空法师__第1601-1800集-第139章

按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
————未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!



前一样,他没有距离;在时间上他是一千世,过去五百世,未来五百世。这是把执著放下你的能力就恢复,空间维次就突破这么多。
  定功再要往上提升逐步就扩大,到如来果地,那就是法身菩萨,他们的能力没有边际。所以说过去无始、未来无终,在时间上讲,空间上讲无量无边,它都不存在,都在眼前。近代科学家,我相信他们是从数学理论上推演的,知道空间跟时间不是真的。所以在前些年,大概说这个话应该有十年,十年前美国太空总署发表的讯息,说明时间跟空间不是真的,他说在某种条件之下,时间不存在,空间也不存在。这个说法当时钟茂森居士把这个讯息下载送给我看,这是说了这么桩事情。另外还说宇宙的起源,讲到宇宙起源有个原点。
  所以这些最新的科学发现,跟佛经上所讲的很接近,但是不知道用什么方法能达到。在高级宗教里头用禅定,禅定就是修清净心,心里头万缘放下,一尘不染,真的像古人教给我们的「用心如镜」。你看我们每天早晨起来洗脸照镜子,晚上睡觉之前洗个脸也照镜子,有没有想到祖师大德教导我们用心如镜?我的心要像镜子一样,清清楚楚、明明了了是智慧,决定不起心、不动念、不分别、不执著,那是大定。这在楞严会上讲自性本定,你的自性本来没有分别,本来没有执著,本来没有起心动念,所以起心动念、分别执著是违背了自性,迷失了自性,佛跟凡夫差别就在此地。佛教导我们没有别的,就教我们放下妄想分别执著,佛说本来是佛。这个道理要懂!
  一切众生本来是佛,是平等的、是和谐的,不平等、不和谐这是违背性德。你要晓得,别人没有过失,万物没有过失,过失在自己。中国圣人教人「行有不得,反求诸己」,这句话是真理。遇到一切困难、障碍,一定要知道一切万物没有过,过在我自己,你才真正能够开智慧,真正能够解决问题。你要认为过失都在外面,都在别人身上,你永远堕落,你永远迷惑,你不会省悟过来。什么时候知道一切万物没有过,过在自己,你省悟过来了。这要承认,要肯定。
  第二「寂灭」,寂绝无为,大患永灭。寂是清净,绝,你看看下面用无为两个字,这句话我们要细心去观察体会大自然,这句话跟中国道家所说的非常接近,老子所讲的,老子主张无为,回归自然。大自然孕育万物,春生、夏长、秋收、冬藏,我们现在人称为大自然的运作规律。无为是什么?无心,我们要想怎样做是有为。所以佛法教我们随缘,随缘是无为,攀缘是有为。攀缘是我要想怎样做,那就是攀缘,那就是有为。有为就有执著、有分别、有妄想,无为怎么样?无为是没有妄想分别执著,就像大自然一样,无为而无所不为。天地孕育万物,无所不为,无所不为那是真正的无为,无所不为是什么?他没有起心动念,没有分别执著。能体会到这个意思,所以佛家讲的随缘,随缘断一切恶,修一切善,度一切众生。《般若经》上给我们讲度一切众生,到最后什么?无有众生而得度者,度而无度,无度而度,无就是无为,为什么?帮助所有一切众生,不著众生相!《般若》讲的三轮体空,那就是寂绝无为,也就是《金刚经》上讲的破四相、破四见,「无我相,无人相,无众生相,无寿者相」,为一切众生服务,寂灭就在现前。
  释迦牟尼佛当年在世就是现这个相,寂绝无为,大患永灭。大患是什么?生死、烦恼,这是大患。妄想分别执著佛没有,虽然没有,但是能恒顺众生,能帮助广大众生。帮助他干什么?帮助他觉悟,不是帮助别的,帮助别的是附带的,最重要的是帮助他觉悟。所以佛住世,起心动念、言语造作,我们用这个话说大家好懂,只有一个目的,什么目的?无非是让众生看到、听到、接触到有所领悟。所以佛教化众生,诸位要晓得,他用身教,以身教为主,言教是辅助。所以道叫行道,行道就是你要用身体做出来,把戒定慧三学做出来,这叫行道。
  大概在十几年前我第一次去访问北京师范大学,我送一套《四库荟要》给学校,送奖学金,学校接待我。我在它的门口看到一块牌子,上面写「学为人师,身为世范」。当时陪我是副校长,我就告诉副校长跟他们一些大众,这八个字是《华严经》上所说的,他们很惊讶!《华严经》代表整个佛法,你看释迦牟尼佛在世是不是这样?我离开学校之后,我将这八个字改一个字,在我们佛门各地方来推广,我把身字改成行字,行的意思比身的意思广,「学为人师,行为世范」。以后我听说学校真的采用我这个字,把身改成行,「学为人师,行为世范」。释迦牟尼佛做了四十九年,他所做的就是寂灭两个字,寂绝无为,大患永灭,做出来给我们看。
  世尊在教学里面把什么叫有为、什么叫无为也说得很清楚。相宗入门课程是《百法明门论》,这我们过去都学过,这是天亲菩萨将弥勒菩萨的《瑜伽师地论》,《瑜伽师地论》讲整个宇宙,他把整个宇宙一切法归纳为六百六十法。当然初学还是嫌太多、太繁,天亲菩萨把它再归纳、再简化,把六百六十法简化成一百条,叫百法。百法就是两大部分,有为跟无为,前面九十四法是有为法,后面六法是无为法。有为法是哪些?心法八个,叫八识,心所法五十一个,心所法就是心理的作用,色法这是讲物质,十一个,不相应行法二十四个,这统统叫有为法。有为法就是什么?有生有灭,不是真的,无为法是没有生灭的现象,所以虚空列在无为里面。可是无为有真无为、有相似无为,真正的无为只有一个,最后一个,真如无为。此地讲寂绝无为,这是真如无为,两种生死都没有了,分段跟变易都没有,这是大患永灭了。
  我们看到这句,当然会想到我们现代的社会,整个世界动乱不安,恐怖分子不知道在什么地方、不知道什么时候他会制造恐怖事件。这给现代人生活罩上一层阴暗的影子,让世界上的人在生活当中没有安全感。整个世界都是这样的,尤其是大都市,每个人都有忧患,共同的忧患。还有东西方许多的预言,我们常常听到的讯息「世界末日」,外国宗教常常宣传的,让人听到之后好像感觉大难就要来了。这个灾难既然是全球性的,你到什么地方去躲避?在地上挖再深的洞,你没办法离开地球。所以很多人问我灾难有没有?肯定有,为什么这么肯定?灾难是人心变出来的。为什么华藏世界没有灾难,极乐世界没有灾难?为什么?他们那边人心善良,那边的住众各个都是寂绝无为,大患永灭,他哪来的灾难?所以那个世界称极乐,道理在此地。
  回过头来想一想,我们这个世界上的居民起心动念是什么?都是自私自利,都是名闻利养,都是五欲六尘、贪瞋痴慢,怎么会没有灾难?在中国这几千年的历史,中国确实有很长时间的和平安定,为什么会有那种承平之世?那时候的人民淳朴、知礼守法,人跟人都互相尊重,互相敬爱,互相关怀,互助合作,所以天下太平!所感得的自然环境也是风调雨顺,所以大自然跟我们的起心动念息息相关。由此可知,我在讲经的时候提到过多次,极乐世界跟我们世界没有两样,如果我们世界上的居民能够像极乐世界一样真诚、清净、平等、正觉、慈悲,我们这个世界就是极乐,就跟它没有两样。如何能把这个世界变成极乐世界?要靠教学,要有真正的好老师来教。好老师是什么?自己真的证得,然后做出最好的榜样来教化众生。众生有佛性,众生本来是佛,只是没有人教,一有人教,他很快就觉悟了。
  我们从去年十一月开始,在汤池做这个实验,我们心目当中想的,大概三年才能看到效果,没想到半年效果就出来了。我给杨老师、蔡老师他们谈,人民怎么这么好教!这样容易受教,出乎意料之外。所以我们回想这个地区传统文化的底蕴深厚,虽然被忽略七、八十年,这个时间并不算短,但是现在有人一提起,大家就省悟过来,太难得!这个实验,我做这桩事情就是做实验的,给全世界那些志士仁人,从事於世界和平工作的这些人做个证明。化解冲突,促进社会安定,世界和平,开会做不到,中国老祖宗的方法,「建国君民,教学为先」,你把教育办好了就做到。
  中国最近两千年来,佛教进入中国之后,中国的教育儒释道三家,佛教到中国来,吸收中国儒跟道的文化,所以中国儒释道三家,说老实话,没有办法严格的划分哪是佛、哪是道、哪是儒,没有法子,为什么?他们都学。你看看我们历代这些祖师大德,不要说别的,你看看近代的印光大师,你看他的《文钞》就是,他是大儒,他也是大道、大佛,他儒释道全都学。道家也没有例外,道教里面真正好的道长,他也学儒,他也学佛。儒家这些大德,哪个不念老庄?哪个不念佛经?所以说严格分你怎么分法?这三家已经融成一体,成为中国传统文化,不能分。
  自古以来,这三家虽然有门户之见,那个门户之见多半是什么?学生没有真正通,真正通达就圆融。所谓是半桶水,它会响,真正满了就不响,通了。互相批判多半是什么?门户之见,还是有个好胜,还是有个竞争的念头在里面。好胜、竞争,儒释道三家都禁止的,都没有竞争的意思在里头。所以门户之见是个错误的知见,那是什么?自私、傲慢,从这里产生出来的。真的道心平气和,跟儒佛完全融会成一体,真正的儒跟佛道也融成一体,真正的佛跟儒道也是成一体。你看我们的历代祖师你就知道,他们的著作都留下来,我们看近代印光大师的、圆瑛法师的、谛闲法师的,在香港早年倓虚法师的,这些大德们,包括禅宗的虚云老和尚,都是大德!他们对儒、对道都尊敬,决定没有毁谤,决定没有排斥。
  我们现在提倡的《十善业道经》,你看《十善业道经》前面雍正皇帝的上谕,那就是序文。这篇上谕是节录的,不是全文,全文我看到了,在《道藏》里面。我也读《道藏》,我把这篇全文抄下来,现在也印在《十善业道经》的后面,让你看看雍正皇帝上谕的全文。所以这三个融合成一体,这才是中国传统文化,不能分。我们今天虽然是学佛,我常讲佛还是要扎三个根,一个根不够稳,一定要三个根。儒的根是《弟子规》,所以诸位要晓得,儒的根是中国五千年传统的家庭教育,中国在全世界无比殊胜的就是家庭教育。
  所以这个古文明,只要家庭教育会被重视,中国这个古文明就会在世界上永远屹立而不败。它的教育内容是伦理、道德、因果,这个必须要知道。在过去,每个地方硬体的设施,代表教学精神的,家教,代表家教的是祠堂。在从前的祠堂,除了春秋祭祀,那里头没有人活动,做什么?办学,私塾。私塾设在哪里?都是设在祠堂。我小时候还念过一段时间的私塾,在祠堂里头。第二个代表道德的是孔庙,我们一般称文庙;还有个武庙,武庙是关帝庙,有的人称关岳庙,里面供奉的是关公跟岳飞。最重要的是文庙,孔庙代表著伦理、道德。另外还有个城隍庙,城隍庙是道教的,代表什么?因果教育。你看哪个地方没有这三种设施?无论你到哪个地方,你一定会看到那个地方有城隍庙、有孔庙、有祠堂,这三个一定有,三教鼎立。
  以后加上佛教,佛教的寺院庵堂也在中国各地普遍建立,佛教的根是什么?十善业道,用三皈五戒、十善教化众生。所以诸位想想,像一张桌子一样四个腿,多稳固!这个国家民族能够长存在世界上,也经过许多的灾难,但是并没有毁灭,原因就是什么?它的根太稳固。只要这个根在,不但中国人有福,全世界的人都有福。所以我常常说世界要安定先要中国安定,中国安定了世界就安定。中国靠什么安定?要靠传统文化才会安定,这个不能不知道。
  中国经过最近这一百年的灾难,满清亡国之后,社会就动乱不安,对於我们传统文化造成严重的打击,这是很多学术界的人士忧心忡忡。所以在台湾首先有《四库全书》的影印、《四库荟要》的影印,这对振奋人心起了很大作用。接著我们看国内《四库全书》、还有《四库》的续编都印出来了。江主席提倡的「以德治国」,胡主席提出的「和谐社会,和谐世界」,这个讯息就是中国传统的文化有复兴的讯息了,好事!我们在这二、三年当中全心全力的在推动《弟子规》的学习。特别要求学佛的同学,你在佛学里头真正能
返回目录 上一页 下一页 回到顶部 0 0
未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!
温馨提示: 温看小说的同时发表评论,说出自己的看法和其它小伙伴们分享也不错哦!发表书评还可以获得积分和经验奖励,认真写原创书评 被采纳为精评可以获得大量金币、积分和经验奖励哦!