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第二、演练要突出博弈性。克劳塞维茨说:“在军事艺术中,数学上所谓绝对值根本就没有存在的基础,在这里只有各种可能性、概然性、幸运和不幸运的活动,它们象织物的经纬线一样交织在战争中,使战争在人类各种活动中最近似赌博。”①“博弈”一词源于《论语》,博者局戏(古代赌博方法);弈者围棋也。军事上的博奔论即“对策论”,起源于竞技、赌博与下棋。“赌博”指的是战争的盖然性、偶然性,“对弈”指的是战争中的谋划与谋略决策。因为棋逢对手,总要考虑对方棋子走法的多种可能和自己行动的多种选择,经过一番谋虑之后方投一子,后来人们把这一斗智规律引进了军事谋略训练领域。随着科学技术的发展,这一棋盘上的对策方法已发展成为通过计算、论证而得出结论的科学,即“博弈论”,成为指挥员打开在偶然性中对抗斗争迷宫的一把智慧的钥匙。早在1928年,美国著名数学家冯·诺伊曼经过数学演算最先证明,军队在交战双方都相互不完全了解的情况下,以对方采取最高明的谋略为前提,仍能保证己方获得最大利益的最小最大定理,为现代博弈论奠定了理论基础。他的基本思路是:事前把敌我双方可能采取的各种谋略手段详细地一一列举出来,然后通过计算机进行周密计算,综合分析,权衡利弊,优劣对照,最后产生出“万无一失”的制胜方案。
“博弈论”问世之后,在第二次世界大战中得到了广泛的应用并获得了巨大的成功。现代条件下进行模拟演练、傅奔对策,对谋略要素计算要更加准确,对策的可行性的论证要更加周密。加强对敌军信息的收集与研究,是谋略模拟演练,博弈对阵的关键。
第三、演练要在练谋略思维上下功夫。一场逼真的谋略模拟演练,固然要关注谋略能力的全面锻炼和提高,但更要注意谋略思维能力的训练。因为谋略思维是谋略能力中的核心,它贯穿于识谋定策的全过程。军事谋略运筹的过程,就是科学思维、创造性思维的过程。所以,谋略的模拟训练应当把谋略思维训练放在首位。
为了更好地在模拟演练中提高谋略思想水平,必须注意克服指挥员在战场上常讲常犯的毛病:
消除思维定势的影响。所谓思维定势,是指指挥员受已有经验、知识的影响,在谋略运筹中产生的习惯性的直线式思维。这种思维集中表现在经验思维和公理思维两个方面。这种思维方式很难产生克敌制胜的奇谋妙计。所以,在模拟演练中,就要强化辩证思维的方法,优化己有的知识和经验,使自己的知识和经验变为一种流动的活水,这样才能激发科学思维的创造力,启迪谋略的灵感,点燃智慧的火花,作出高谋。
缩小思维“盲区”。谋略思维“盲区”,指的是对作战中各种难以预料
的意外情况的处置能力。敌我双方的指挥员在斗智中总是千方百计地判断和
扩大对方的思维盲区和“思维死角”。战场上总是风云变幻莫侧,不管是胜
利可待之时,还是被动于危难之际,在指挥员面前随时都可能出现几道难题,
照常思维往往是无计可施,超常思维往往是急中生智,收绝路逢生之效。因
此,在模拟演练中要注意从多方面锻炼指挥员,使之从不同角度、不同层次、
不同侧面去思考问题,扩大自己的思维领域。这就是人们常讲的思维的整体
性、系统性、层次性、立体性。这些思维方法,有助于克服谋略恩维“盲区”,
能有效地开阔视野。
排除思维干扰。在赛谋斗智的战场上,指挥员始终置身干纷纭复杂、瞬
息万变的信息浪潮冲击之中,敌人总是运用各种手段释放各种信息刺激、干
扰指挥员的谋略思维。比如,故意挑逗使你发怒;散布假情报使你狐疑;佯
① 克劳塞维茨:《战争论》第1 卷第47 页,解放军出版社1964 年版。14
攻袭扰使你疲惫等等,在这种刺激、干扰的心理压力下,谋略思维易发生素乱,影响谋略的质量。所以,在模拟演习中,必须重视近似实战条件下抗干扰的谋略思维能力的训练,能在各种干扰面前始终保持冷静的头脑,稳定的情绪,以防止军事谋略的失误。
本章讲到的“寓谋于论”、“寓谋于史”、“寓谋于例”、“寓谋于练”,这可以称作军事谋略训练的不可分割的四环节,这四个环节是由理论到实践,循序渐进,环环相扣,紧紧联系在一起的。所以在军事谋略训练中,既要注意其独立性,又要注意其整体性。
在现代条件下我们的对手都相当重视军事谋略训练,不仅成立了专门机构,编有专门教材,开设专门课程,组织演习,而且在这方面正日趋现代化、规范化。面对这样严峻的挑战,我们要想在未来战争的大棋盘上博弈对阵、赛谋斗智,夺取胜利,就必须重视军事谋略训练,培养出成千上万个足智多谋的现代新孙武;研究适应未来战争的《孙子》式伪军事谋略学。部队和院校都应当加强军事谋略的研讨和训练,努力抢占军事领域中的“智力高地”。这样我军才有可就跻身于世界先进学术之林,在“智战”中立于不败之地。
第十章军事谋略规律
世界上万事万物的运动都有自身固有的规律。军事领域的斗智活动当然
也有规律。在儿千年的战争实践中,古今中外军事家赛谋个智,总是受着军
事谋略规律即斗智规律的制约。何谓斗智规律?列宁说:“规律就是关系??
本质的关系或本质之间的关系。”①毛泽东说:“客观事物内部的联系,即规
律性。”②斗智规律,就是构成斗智诸因素之间内在的、稳定的、必然的联系。
它具有客观性、必然性和普遍性。毛泽东经常告诫人们:“不论做什么事,
不懂得那件事的情形,它的性质,它和它以外的事情的关联,就不知道那件
事的规律,就不知道如何去做,就不能做好那件事。”③因此,深入探究斗智
规律,对于提高各级指挥员的军事谋略水平,在未来的战争舞台上战胜狡猾
的敌手,是至关重要的。
一、保存自己消灭敌人是军事谋略的基本规律
保存自己消灭敌人,是军事斗争的根本法则,也是斗智的基本规律(基
本原则)。《孙子》曰:“兵不顿而利可全,此谋攻之法也。”④这个“法”,
可以理解为基本规律或基本原则。毛泽东指出:“保存自己消灭敌人这个战
争的目的,就是战争的本质,就是一切战争行动的根据,从技术行动起,到
战略行动止,都是贯彻这个本质的。战争目的,是战争的基本原则,一切技
术的、战术的、战役的、战略的原理原则,一点也离不开它。”①
我们从毛泽东的上述论断中可以得到四点认识:第一、保存自己消灭敌人是战争的本质。它普及于战争的全体,贯穿于
战争的始终。
第二、它是战争的目的,也是斗智的根本目的。斗智,说到底,就是在一定的物质基础上,充分发挥人的主观能动性,运用各种谋略手段,以最小的代价换取最大的胜利(最大限度的保存自己,最大限度的消灭敌人)。斗智的一切活动都是紧紧围绕这一基本规律而展开。如果评价军事谋略的水平高低,要有一个客观尺度的话,那么保存自己消灭敌人就是检验的标准。
第三、它是制订其他一切军事谋略原则的根据。
诸如下列十三条谋略原则(古今中外十三谋):
为国家安全利益而谋原则;
知彼知己原则;
因敌制胜原则;
系统运筹原则;
立足全局原则;
效益优化原则,
军政两手原则;
① 《列宁全集》第38 卷第161 页。
② 《毛泽东选集》合订本第759 页。
③ 《毛泽东选集》台订本第155 页。
④ 《孙子·谋攻篇》。
① 《毛泽东选集》第2 卷第450 页。
利用矛盾原则;
隐蔽斗争原则;
攻心为上原则;
诡道制敌原则;
出奇制胜原则;
集中兵力原则。
所有这些原则,无一不是以保存自己消灭敌人为根据的,无一不是反映这一斗智基本规律(基本原则)的。
第四、保存自己消灭敌人的斗智规律是发展的。历史证明,一切战争指
导规律,都是依据时代的发展而发展,依照战争实践的发展而发展。每个时
代,每个国家,由于战争性质不同,生产力水平的不同,科学技术用于军事
领域的程度不同,战争实践经验不同,因而,战争形态、规律、作战样式也
各不相同。战争情况的千差万别,决定着人们对军事谋略规律、谋略原则的
认识和谋略手段也各不相同。今天乃至未来战争,由于先进的科学技术广泛
地运用于军事领域,如:种类繁多的大规模杀伤破坏性武器,电子、卫星高
晰度侦察技术,高度精密的自动化指挥系统等等,不断出现于军事舞台,并
日新月异,迅猛发展,这对部队如何在新的历史条件下运用保存自己消灭敌
人这一斗智规律,提出了一个又一个新课题。因此,我们在研究未来战争时,
必须着眼于特点,着眼于发展,深化认识,探讨以智取胜的新方略。
二、军事谋略规律与唯物辩证法
保存自己消灭敌人这一斗智规律,古今中外军事家可以说都知道,然而当运用这一规律时,其谋略水平就有高低之分,指导战争就有胜败之别。蒋介石斗垮了所有军阀,却斗不过无产阶级革命家毛泽东;马歇尔是美国的著名参谋长,却斗不过中国的周恩来,国民党的“小诸葛”白崇禧也有点“名气”,却斗不过共产党的刘怕承,这是为什么呢?从我党内来说,王明指挥红军作战,常常中敌人计谋,一败再败,30万红军最后只剩下3万;毛泽东为代表的老一辈无产阶级革命家指挥我军作战,最后消灭国民党军队800万。这又是为什么呢?其根本区别就在于立场、观点和方法不同。
尽管许多人都学《孙子》