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36。［模块链接］此题属于“分析能力模块”。
［考点说明］本题考查的知识点是新民主主义革命的总路线，一部分是对新增知识点的考查。
［答案要点］（1）新民主主义革命总路线是在新民主主义革命过程中逐步形成的。1939年12月，毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中，首次提出了“新民主主义革命”这一科学概念。1948年，毛泽东在《晋绥干部会议上的讲话》中，完整地提出了新民主主义革命的总路线和总政策，即无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。（2）这条总路线的内容包括领导阶级、革命动力和革命对象三部分。无产阶级的领导是新民主主义革命总路线的核心，这是区分新旧民主主义革命的根本标志，也是革命成败的关键。坚持无产阶级的领导权，也是马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原则。新民主主义革命的动力，就是人民大众，包括工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。中国社会是一个半殖民地、半封建的社会，中国革命的主要敌人是帝国主义和封建主义，中国革命的任务是推翻这两个主要敌人，但新民主主义革命不是一般地反对资本主义和资产阶级。中国资本主义分为官僚资本主义和民族资本主义两大部分，中国资产阶级分为官僚资产阶级和民族资产阶级两部分。民族资产阶级是新民主主义革命的动力之一，而官僚资产阶级依附于帝国主义并为帝国主义所豢养，则是革命的又一对象。（3）新民主主义革命总路线的提出，为保证中国革命的胜利准备了条件。防止了革命的领导权落入资产阶级之手，明确了革命的动力，能够团结一切可以团结的力量，也明确了革命的对象，从而给革命的敌人以沉重的打击。
37。［模块链接］此题属于“分析能力模块”。
［考点说明］本题考查的知识点是科学发展观。
［答案要点］（1）科学发展观是同毛泽东、邓小平和江泽民同志关于发展的重要思想是一脉相承的，是“三个代表”重要思想的具体体现。（2）科学发展观的实质是要抓住和用好战略机遇期，实现经济社会更快更好地发展。科学发展观进一步指明了新世纪新阶段我国现代化建设的发展道路、发展模式和发展战略，进一步明确了中国要发展、为什么发展和怎样发展的重大问题，是全面建设小康社会和实现现代化的根本指导方针。只有以科学发展观为指导，辩证地认识和处理与发展相联系的各方面重大关系，发展才能有新思路、新局面。（3）牢固树立和认真落实科学发展观，是全面贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神的要求，关系党和国家工作的大局，对于我国建成完善的社会主义市场经济体制，实现全面建设小康社会进而实现现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。
38。选做题Ⅰ
［模块链接］此题属于“分析能力模块”。
［考点说明］本题考查的知识点是美国的全球战略。
［答案要点］（1）美国在二战结束以后，认为苏联正企图控制土耳其和希腊，以便控制东地中海和中东，对美国安全构成威胁，于是想凭借自己的政治、经济和军事实力，提出反共政策。实质是谋求建立全球霸权。（2）材料2认为要对中东的阿拉伯国家实行“民主与改革”，从根本上铲除恐怖主义，从而使美国变得更安全。实质是构建美国领导的新世界秩序，甚至建立“单极世界”。（3）两个材料讲话的时间不同，但目的都是谋求世界霸权，使用的手段都是所谓的自由和民主。之所以这样，都是由美国的国家利益和其谋求世界霸权的全球战略所决定的。
选做题Ⅱ
［模块链接］此题属于“分析能力模块”。
［考点说明］本题考查的知识点是对改革的认识。
［答案要点］（1）十一届三中全会以来，我国实行了改革开放，对我国来说，这是生死攸关的大事。（2）对我国来说，改革不是细枝末节的修补，是对原有体制的根本性变革。（3）原有的体制在一定时期内，曾对我国起过推动作用，但是随着时代的发展，其弊端已经显露出来。我国体制改革就是要消除这些弊端，促进社会的发展与生产力的发展。所以，改革是对原有体制的扬弃，保留有利的方面，克服与抛弃不利的方面，不是简单地完全否定和抛弃原有的体制。
全国硕士研究生入学考试政治命题预测试卷政治命题预测试卷（五）
一、选择题Ⅰ：1~16小题，每小题1分，共16分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合试题要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
1。二元论最终会陷入
A。庸俗唯物主义 B。朴素唯物主义
C。折中主义 D。唯心主义
2。一位科学家说：“我们今天生活着的世界，与其说是自然世界，还不如说是人造或者人为的世界。在我们的周围几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。”对这段话理解不正确的是
A。现实世界有一部分是人类创造的世界
B。自在自然日益转化为人化自然
C。人类世界是人的实践活动对象化的结果
D。科技越来越成为人类改造世界的伟大力量
3。下列不包含辩证法思想的是
A。〃祸兮福所倚，福兮祸所伏〃
B。〃道之大原出于天，天不变，道亦不变〃
C。〃荣枯代谢而弥见其新〃
D。〃穷则变，变则通，通则久〃
4。无产阶级政党的根本观点是
A。实事求是的观点 B。实践的观点
C。一切从实际出发的观点 D。群众观点
5。马克思主义政治经济学的理论基础是
A。劳动价值学说
B。剩余价值学说
C。辩证唯物主义和历史唯物主义
D。生产力学说
6。关于使用价值、交换价值和价值三者之间的关系，表述不正确的是
A。使用价值和价值互为基础和前提
B。使用价值是交换价值和价值的物质承担者
C。价值是交换价值的基础和内容，寓于使用价值中
D。交换价值是价值的表现
7。下列不属于剩余价值转化形式的是
A。地租 B。工资
C。利息 D。产业利润和商业利润
8。社会总资本再生产的核心问题是
A。剩余价值的实现问题 B。社会总产品的价值构成问题
C。社会总产品的实现问题 D。社会总产品的价值补偿问题
9。下列不属于毛泽东指出的新民主主义革命的对象的是
A。封建主义 B。帝国主义
C。官僚资本主义 D。民族资本主义
10。对资本主义工商业进行社会主义改造的正确方针是
A。利用、限制、团结 B。利用、限制、批评
C。利用、限制、改造 D。利用、限制、教育
11。“三个代表”重要思想的本质是
A。解放思想、实事求是 B。立党为公、执政为民
C。与时俱进、开拓创新 D。保持先进、勇敢向前
12。下列不属于科学发展观的内涵的是
A。以人为本
B。实现经济社会全面、协调、可持续发展
C。与时俱进
D。按照“五个统筹”的要求推进改革和发展
13。旨在遏制全球气候变暖的《京都议定书》于生效，这是人类历史上首次以法规的形式限制温室气体排放
A。2005年1月16日 B。2005年2月16日
C。2005年3月16日 D。2005年4月16日
14。国家统计局2005年1月25日宣布，2004年我国经济没有出现大的起伏，经初步核算，全年国内生产总值同比增长
A。6。5％ B。7。5％ C。8。5％ D。9。1％
15。中俄联合军演于2005年8月18日～8月25日在俄罗斯符拉迪沃斯托克和中国山东半岛及附近海域举行。中俄双方派出陆、海、空军和空降兵、海军陆战队以及保障部队近万人参加演习
A。“和平—2005”B。“2005和平使命”
C。“和平使命─2005”D。“友谊—2005”
16．2005年9月，台风“”、“”、“”相继登陆中国，给部分地区造成严重损失。据民政部的统计，三个台风已致百余人死亡，直接经济损失300多亿元。
A．泰利 麦莎 达维B．泰利 卡努 达维C．麦莎 卡努 达维D．泰利 卡努 麦莎
二、选择题Ⅱ：17~33小题，每小题2分，共34分。下列每题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合试题要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。多选、少选或错选均不得分。
17。下列观点属于客观唯心主义的是
A。国家的地理位置只不过是理念表演的场所
B。上帝创造世界
C。物质世界是绝对观念的外化
D。存在即被感知
18。〃人不能两次踏进同一条河流。〃这种观点属于
A。辩证法观点 B。形而上学观点
C。变化发展的观点 D。相对主义观点
19。为什么说人民群众是历史的创造者
A。人民群众创造社会的物质财富
B。人民群众创造社会的精神财富
C。人民群众是社会变革的推动力量
D。人民群众决定社会历史发展的方向
20。人的本质的特性有
A。自然性 B。社会性C。历史性 D。超阶级性
21。马克思主义政治经济学的理论来源是
A。英国古典政治经济学 B。辩证唯物主义
C。历史唯物主义 D。空想社会主义
22。借贷资本的特点是
A。一种作为商品的资本
B。一种所有权资本
C。最具有拜物教性质的资本
D。一种资本商品
23。公有制经济的主体地位主要表现在
A。国有资产在全社会总资产中占优势
B。国有企业的数目要占全社会企业数目的大多数
C。公有资产在社会总资产中占优势
D。国有经济在国民经济中居于主导地位
24。毛泽东在《中国社会各阶级的分析》中指出了〃我们的敌人〃的范畴，这个敌人是指
A。买办资产阶级 B。大地主阶级C。商人 D。自由职业者
25。新中国成立时，国内存在的主要矛盾是
A。中华民族与帝国主义之间的矛盾
B。农民阶级与地主阶级之间的矛盾
C。无产阶级与资产阶级之间的矛盾
D。人民内部的矛盾
26。毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中，指出处理人民内部矛盾的民主方针是
A。团结、批评、团结
B。统筹兼顾、适当安排
C。百花齐放、百家争鸣
D。惩前毖后、治病救人
27。贯彻“三个代表”重要思想、始终做到“三个代表”，是我们党的
A。立党之本 B。执政之基C。力量之源 D。建党之本
28。邓小平理论之所以是马克思主义在中国发展的新阶段，因为
A。它坚持解放思想、实事求是
B。它把对社会主义的认识提高到新的科学水平
C。它形成了建设有中国特色社会主义理论的科学体现
D。它对时代特征和总体国际形势作出了科学的分析和判断
29。社会主义和资本主义的本质区别在于
A。解放和发展生产力 B。消灭剥削
C。消除两极分化 D。实现共同富裕
30。对法治与德治的理解正确的是