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家长们也许会认为现在还早，孩子还什么道理都不懂，不管做什么都还让人觉得可爱。说得坦率一点，这种家长的想法是很浅薄的。孩子的感性犹如在宇宙空间遨游的火箭，成长得很迅速，所以千万不要把今天应该做的事情拖延到明天。
在本章中，写到了不能放任孩子，也写到了不能过分地干涉孩子的生活。有不少读者可能会觉得很疑惑，怎么这样也不行，那样也不行，要怎样才行呢？要让孩子对行动做出正确的判断，家长首先就要做出良好的示范，这是绝对必要的。只有这样，才能称得上是真正的教养。
3。想象未来
“爸爸（妈妈）在你这么大的时候……”不少家长老把这话挂在嘴边。时代发生了巨大的变化，当今的时代在信息和物质上已经发展到了泛滥的地步，可是还有不少人不去关注时代的变化。
人生的主角就是自己，这种想法往往会衍生出传统主义和保守主义的倾向，也可以说这种想法缺乏想像力。对将来也会长大成人的孩子来说，家长的经验之谈，就和学校里都不教的战后史一样，他们一点都不感兴趣。
和家长的经验之谈比起来，孩子们更关注自己的将来。很多孩子都对自己的未来抱有不安，说得明白一点，他们害怕面对未来。他们很认真地在考虑到底要怎么办才好。他们也希望家长能理解自己与现在的时代处于对立的状态。
第六章 与孩子的距离孩子的自主性（2）
家长的经验之谈，动不动就冗长乏味，而且带有说教的性质。在这种谈话中，孩子们根本找不到他们所寻求的对于未来的答案。学校从2002年开始实行了新的学习指导纲要，学习方法也会发生巨大的变化；生活环境不断变化，类似二英这种可怕的环境污染问题日益严重。怎么来应对这种变化，主角正是现在的孩子们。
家长需要发挥的作用是好好回答孩子提出的问题。所以，家长就必须重新审视当今的时代，并且对不远的将来做出估计与判断。如果你对孩子的问题不能很好地加以解答，那么孩子再有问题的时候就不会问你了，而是去问别人。
和孩子保持一致地来关注这个时代的变化，是比什么都重要的。不要说自相矛盾的话，要不然孩子就会陷入迷茫，不再信任家长。另外，不要忘记孩子经常不能很好地表达自己在想的事情，所以他们说的事情也许会显得很可笑，但是即便是这样，你也要用认真的态度来倾听他们说的话。因为，只要你用心地去听，对孩子来说就是一种很大的安慰，他们能从中获得心灵上的满足。
4。一起做的事情
孩子正在以惊人的速度成长，所以哪怕你工作再累，也一定要跟上孩子成长的速度。关于和孩子在一起的时间的重要性，本书已经说了很多遍，另外还很重要的一点是，请多和孩子一起做点什么事情。
我们好好想一下，会发现小时候自己一个人做的事情，除了特别恶劣的还记得以外，别的都不记得了。但是，我们却不可思议地记着和父母一起做过的事情。和家人一起做事情，不但可以培养孩子作为家庭一员的归属意识，还能让他们安心地专注于一件事情，告诉他们专注的重要性和意义。
对孩子来说，他们还能学会怎么才能和他人一起做事的正确而且具体的办法。然后，家长就可以把能对家人或者是别人做出贡献的、带有责任的事情交给孩子去处理。规定他分担一些家务，让他学会过健全的生活所不可缺少的责任感。这样一来，孩子的归属意识会得到激发。
尽量从心灵里鼓励孩子。在受到他人的认可时，我们会觉得心里有底，做事情的欲望也就会越来越强烈，在这个过程中实现了成长。在孩子的成长过程中，鼓励更是不可或缺的。
让孩子能很高兴地去做一件事情，要从鼓励开始。在培养孩子的过程中，非常重要的一点是引导他们逐渐做到自己管理自己。可以说，培养孩子的目的就是培养他们的服从心理。
服从很容易被理解为与重视个性以及孩子自由背道而驰。其实，服从可以培养他们做出正确选择的能力以及如何做到自己管理自己的判断力。如果明白了这是思考很久以后做出的决定，没有什么可以更改的话，就会从心灵上认可它，并且顺应它。这样，不需要放纵，也不需要强迫什么，孩子就逐渐可以做出应该服从什么的选择。这一切都是周围的大人们给他创造的良好环境带来的。
第六章 与孩子的距离后 记
人生的目的发生改变的话，整个人生就都能随之发生改变。我在这本书中想要传达的意思就是，不管做什么事情，都要心怀爱意地去做，这对人的一生来说都是很重要的。我认为当今社会最需要的就是互相关爱、互相宽恕。只有所有人都互相关爱，才可能构筑起和平的社会。
在《圣经》中有这么一句话：“就像爱你自己一样地去爱别人。”每个人都希望自己的一生能和别人互相关爱。如果你能按照本书中所说的去做，那么你一定可以获得充满爱的美好人生。
现在还在为人际关系烦恼的读者，可以随时与我们联系。如果能对大家摆脱烦恼做出一点贡献的话，我会很高兴的。
最后，祝愿大家的人生都能充满爱，就此搁笔。
2002年2月
青木仁志
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