按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
他们一家人听了我和姐姐的对话，对我们更亲切了，也更关注了。我好像也更自信了。
一阶段初中日记《季节的童话》 出游（2）
昨天，我们在陕西乐高饭店过夜。房间阴暗潮湿，我发烧了。今天早上勉强去了陕西历史博物馆。这是西安的又一个重要的旅游胜地，里面有很多人，其中的外国人很多。按导游的话说：来中国旅游必是来陕西，来陕西也就必要来兵马俑和陕西历史博物馆。
这个博物馆是中国历史的缩影，里面按中国历史发展的朝代顺序陈列着各种文物，包括其他地方很少见到的原始人的头骨、春秋战国时期的编钟，等等。各朝代最有代表性的文物这里都有，并且分成建筑、生产、生活、艺术品等。用这样的分类来介绍各朝代的政治、经济、文化发展。主厅分为二层楼，由下至上，陈列着文物。
我高烧更严重了，头重、双腿无力。我就草草看了一遍，坐在椅子上，闭上眼睛，恍恍惚惚，像是沙漠中干渴的行人，不再乞求有无好水，只管解渴就行。出来后，去对面的医院里检查了病情，开了药。我累得不愿再走，刚从二楼下完最后一级楼梯时，早上喝的板蓝根一下子从嘴里涌出来，连呕了三四下才完。胃里的药吐干净了，这下才一身轻松，病毒吐了出来。回到饭店，一会儿就睡了过去。又醒来，又睡去，就这样在朦胧中晕晕沉沉了一下午，朦胧中看到爸爸在对面床上一直守护着。
四点半，我醒了，捂了一身汗连被子都快湿透了。我起来了，嗓子不疼，头也不烧了。真是奇迹！
我们又去了碑林。碑林在古代就很有名，里面的石碑上的字经长年风吹雨打已模糊不清了，但这些字个个龙飞凤舞，极具代表性，可以说是中国汉字的精华。在这样的碑林中抚摸、穿梭，仿佛走进了中国文化的历史长廊。傍晚时分，我们又登上了西安十分宏伟的古城墙！古城墙上面跟高速公路一样宽敞。当时正是黄昏，静谧的城墙上，我、爸爸、妈妈放开脚步走着，心中一下有了一种说不出的激动。
5、2阴转多云
今天去华山。我们在停车场下了车，徒步顺着马路向山里走。
马路沿着山壁来回折返。路下溪流在巨石中间潺潺作响。现在山上挂满了绿藤、小树、野草，倍显华山的美丽。在路上走，高山向你迎来，山也似乎在动，一切都是活的。
走了四公里的路，终于到了华山门跟前。又是一片集市。这里已经是在华山脚下了。从这里上山，要排队坐索道。人实在太多了。我们挤了两小时才上了索道。人还没上山，就被挤得没了多少情绪。从索道上下来就是北峰，我们只看了几个庙。庙里都很脏，到处都是游人们扔下的垃圾。食物是我们自己带来的，但在这山上连个吃食物的地方都一下找不着。我们几个人只好挤进一个石洞里大嚼大咽起来。
华山的出名主要在于它的惊险。但游人实在太多，管理又跟不上，随时都会有人从山峰上掉下去的危险。我们几乎没有怎么游，也实在没办法游，就匆忙下山了。因为等索道的人太多，至少还要等两个小时，我就选择走路下山。爸爸妈妈知道我昨天发烧，很是担心我的身体。我一再说不用担心，没有问题。他们就陪同我一起徒步下山。
下山的道路非常陡峭，许多地方是人们硬从悬崖的山石上雕凿出来的小台阶，两边安了低低的铁链，供人攀登时用手抓紧。就是这样随时都有滚落的危险。
华山之行给我们留下的印象就是人太多、太乱，管理旅游的组织者只顾了赚钱而没有很好地注意游人的安全。真是让我很失望。
出游（四）
5、4晴转多云
111
115
119
6月10日夜11：００灯光下
干自己想干的事
一阶段初中日记《季节的童话》 走遍美国
8、18阴转多云
今天真令人兴奋——曹老师给我们看了《走遍美国》的前几课录像带！老师原意是以此来看看我们英语水平的高低，再选定一个教材教我们，结果却收到了意想不到的效果：我们一致同意学它，并且对英语产生了浓厚的兴趣！过去，我们厌恶英语课，嫌它占去了我们宝贵的课余时间。现在，我们巴不得天天上英语课，终于有了要跟外国人交流的感觉，但同时也发现我们的英语水平还需要提高啊。
我想我学英语的兴趣变化这么大，主要是因为《走遍美国》让我亲身体会到了美国人对话的正确方式和习惯。它配有录像。录像片中的人物把表情和语言表现得淋漓尽致，使学习者有如面对美国人交谈的“临场感”；它还将教材编成电视连续剧，细述美国的文化、生活方面的形形色色，使学习者体验到了活生生的英语。这时，我忽然想到了一个教外国人学中文的电视教学节目。内容先不提，朗读者简直就是个活生生的机器人：一个字一个字地往外蹦！哪个中国人会这样说话呢？不少人说中文难学，就这样的教材别说要外国人来学，就是中国人自己看也会退避三舍的！
《走遍美国》这本教材情节曲折，引人入胜，演员有意用正常语音、语速说话。一方面，让学习者习惯正常语速模仿实际场合的正常语言；另一方面，让学习者养成听英语的正确习惯。
《走遍美国》不仅说得好，内容也很丰富，全书都编成最能引人入胜的电视剧式的情节，又用轻松的歌谣、说唱、卡通、游戏等方式，使每节课的学习重点都变得活泼有趣。
现在特别好的英语教材并不多，要么读法不符合正确的语速、语调，要么内容不贴近对话的习惯。《走遍美国》能把最难的英语语法，变成这么好玩好学的电视剧演出来实在难得。国内的一些教材以及我们现在正在学习的英语课本，就内容而言是极其简单的。为什么非要编得那么枯燥无味呢？记得鲁迅在三十年代就撰文呼吁：如果能把学生的课本拍成好看的电影，学生们学习起来就不会感到枯燥了。美国人在自己编导的《走遍美国》中做到了，我们中国人为什么就做不到呢？
一阶段初中日记《季节的童话》 快乐的英语班
6、7晴
我在曹老师的英语班里已经度过了整整五年的美好时光。记叙一下这段生活，我感到十分快乐。
我上小学四年级时，英语教学被列入教育的三门主课（语文、数学、英语）之一，但我们小学并没有这方面的优秀教师。爸爸跟我商量后，将我领进大学一位英语老师的家里。这是一位男老师，他在五楼的自个家里开办了一个英语班。每位前来学习的同学每月交费五十元。我知道，这对当时每月只有三百多元收入的家庭来说，也是一笔不小的开支。前来学习的都是跟我年龄差不多的小学同学，也有个别中学生。第一次上课，老师教的一个音，我怎么也发不准。我非常紧张，可越是紧张反而越读不准。那位男老师在我毫无准备的情况下，“啪——”一下朝我脸上就是一个耳光子！这是我因学习而挨的第一次也是唯一的一次耳光。当时我糊里糊涂地走出他家，见到爸爸就说再也不去他家学英语了。爸爸问原因，我什么也没说，就是再也不去他家了！爸爸只好给我找了个女老师。
听爸爸说，这位女老师姓曹，教得很好，人也和气，相信我去她那里学习一定会快乐起来的。就这样，我走进了曹老师的家。跟那位男老师不同的是，曹老师真的就如同爸爸所说的那样，待我们很和气。她家住在一楼，房子也比那个男老师家大得多。
因我年龄小就进了小班。自从有了那一记耳光的深刻印象，尽管曹老师待我们很不错，但我对学英语还是非常胆怯的。上第一节课时，我不敢抬头正眼看曹老师一下。当时小班只有四个人，所以我们每个人都有机会频频做练习。老师给我们出练习时总爱说：“我发现我每次看杨昊时，杨昊的眼神一下子就溜走了。”
我也不清楚到底是不是这样，但我当时就是很害怕老师。
不久，我们和小超的大班合并了。小超是我小学的同班同学，开朗活泼。每次上英语课时，不仅他自己笑着乐，还逗全班同学和老师一起乐。开始，小超不拘束地笑，不仅使他自己胀红了脸，还影响了老师上课，老师为此发了几次火。以后，小超便收敛了很多，但爱笑的性格还是没有变。只要小超笑，我们就跟着大笑不止。
小超爱拿他人开玩笑，惹得其他一些同学很讨厌。但经过一段时间的学习后，我们互相了解，彼此信任，也就都很随意了。小超给我们大家带来了许多欢乐，赶走了听课的劳累和乏味。老师也很理解我们，她容许小超嘻嘻哈哈，因为她知道小超虽然嘻嘻哈哈，但老师讲的什么内容，他都听进去了，学习并不差，而对我们则要求严格。我们平时很欢乐，到节日时，英语班还举行盛大的英语晚会呢——那真是最为高兴、最为快乐的一天。
英语晚会从下午六点开始，一直举行到晚上九十点钟。每个人都要表演一个精采的节目，其中最受欢迎的是小琛弹钢琴。
英语班第一次举行晚会时的情景我至今还记忆犹新：有当场写毛笔字、钢笔字的，有讲故事、演小品的，有跳舞、唱歌的，最后便是弹钢琴、拉手风琴的。小伟拉手风琴和小钰弹钢琴的技巧虽然稚嫩，但很动听。最后压轴戏是小琛弹钢琴，她将贝多芬、肖邦等众多名人的曲目演奏得惟妙惟肖，十根手指按一定的顺序独自灵活跳跃，光看那灵活自如的手指就是一种享受。演奏时，我屏住呼吸，不敢擅自移动脚步，以免发出杂音。铿锵有力的音乐感染了我，内心深处不由得跟着她的手指在跃动。每演奏完一曲，我们都鼓掌感谢，并请求再演奏一首。直到小琛手疼得不能再弹了，这时天也黑了，我们才恋恋不舍结束了晚会。
在这里，与其说是一个英语班，还不如说是个快乐的小课堂。这给我带来了极大的快乐。我以前那种学英语的恐惧感，就在这种欢乐中不知不觉地消失了。
上初中后，我的英语成绩逐步提高，每次回答问题，也不再胆怯了。有次曹老师从学校请来了几位英美国家的外教，我们之间相互用英语交流之后，外教们很惊讶：这些小孩子们的口语怎么这么流利？原先计划半小时的交流，我们整整谈了一下午。
在与外国人的交流中，我们再次感受到了学习英语的快乐。
我们就这样快乐地学习着，一步步成长着。英语班的高飞搬到了美国后，他还时常给我们写信，给我们讲美国的见闻，鼓励我们好好学习英语。在这样一个欢乐、充满爱意的英语班里，老师与同学、同学与同学之间完全没了隔膜，我们心心相映，每个人都是自己的知心朋友。
初中毕业后，我到二中上了高中，离曹老师的家有近二十公里的距离。从此，我便不得不离开曹老师的英语班了。
今天下午，爸爸打电话叫我快去见一个人。我跑到爸爸跟前时，爸爸领我敲开一家人的门。爸爸将我一把推到了前面，我的对面站的是位蓝眼黄发的美国人。爸爸竟然这样！于是爸爸说一句汉语，我就翻译一句英语；老外回答一句英语，我再翻译给爸爸。整个过程没加多少思索，就如同平时说话一般地在爸爸和老外间搭起了桥梁。这让我自己都十分惊奇。美国人非常开心，说她来这里很少遇到能这么自如地说英语的中学生。爸爸也很高兴，当场邀请美国人去饭馆吃饭。
于是，我们三个人就在街头边走边谈，又在饭馆里边吃边谈，越谈越投机，谈到最后竟然成了知心朋友。爸爸问美国人我的英语水平到底如何？美国人说，我现在去世界上任何一个地方，语言交流已经不存在问题。爸爸不吃惊，我自己却吃惊了。
一阶段初中日记《季节的童话》 今天因你而精采
5、22睛
校园文化节的闭幕式隆重地举行了。
全校各年级最精采的节目都将在大礼堂放彩。还未开场，大礼堂里就座无虚席，连过道也挤满了椅子。
这里全是我们同学自己创作表演的节目，既亲切又新颖。台上，演员们十分投入，虽然他们开始时有点拘谨，但慢慢地也忘我地表演起来了。台下的观众也是学生，大家在一起自在多了，看到精采处欢呼声此起彼伏，每个人都沉醉在享受中。观众就是演员，演员也是观众。台上台下�