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的年纪，他已经在大学里了，离父母很远。“孩子与父母有了一定距离以后，反而觉得父母更亲，”他这样说，“因为你更容易想到父母对你的好，你做了不好的事情，父母又不知道，不会再那么严厉地训斥你。所以我和父母的关系一直很好。”
那么小的年纪，独自一人在学校生活，30多个同学住在一个屋子，挺凄凉。那时候乡下人都很穷，他自己背着大米到城里，然后换成饭票，再换米饭来吃。能吃饱，就是没有油水。一个炒菜九分钱，好一点的一毛三，可以吃个肉丸子，再有几根菜之类的，可这些他都吃不上。他每月回家一次，母亲问得最多的一句话就是“吃得好不好”。他总是说：“很好了，我能吃到一个青菜汤。”
那可真的是青菜汤，三分钱一碗。我的两个同学合吃一碗，再买一份饭，四两。现在跟别人说，谁能相信啊！什么叫“清汤寡水”啊？我可以告诉你，就是一个大木桶，做饭师傅拎上来，往上面浇几滴油，把勺子伸到里面，半天才能捞上来两片青菜叶。真的就是两片青菜叶！母亲让我隔一天吃个炒菜，我老提醒自己，这炒菜可是要一毛三。一毛三啊！你想啊，如果你隔一天就吃一个炒菜的话，你30天就要吃掉两块钱了。那时候，大概是1978年到1979年，这是很多钱啊！母亲一个月给我八块钱，所有的吃用都在里面，怎么肯花那么多钱吃炒菜啊！就算这样，我在同学里算是非常有钱的了，还有那么多孩子连青菜汤都喝不上。你每天有汤喝，人家都羡慕你。你要是每天吃炒菜，别人看着都会觉得很奇怪。
生活虽然苦，但向洋还是很有满足感。因为星期天回到家里，还有根油条吃。他在早晨向母亲要一毛钱，和弟弟一起去买三根油条，三分钱一根，剩下一分钱还给母亲。他和弟弟一个人一根油条，母亲和父亲两个人一根，一家人吃得津津有味，觉得那是天堂一般的生活。今天你爱吃多少油条就吃多少，可你就是吃不出那个味道来了。所以他总是说，“幸福是相对的。这种思维是一定要有的，否则自己总会很难过。”又说：
童年时代的重要性不仅体现在学习知识，也体现在养成一种健全的人格和性格。我一直觉得自己比较幸福，很乐观，很想得开，看着什么都好，可能也和我生长的环境有一定关系。除了我母亲逼着我念书的时候，我的整个童年时代都非常快乐。现在的乡下好像跟过去不一样了。那时候很有点田园风光的味道，夏天到处是一片蛙鸣，带给我很多乐趣。
第85节：第七章 情商时代（6） ↑回顶部↑
“出国梦”
尽管获奖无数，但我始终最珍惜那个“品学兼优奖”。
——马维英
“你看，那是马维英！”一个孩子走上这条大街，惊讶地望着蹲在路边的另外一个孩子，叫起来。
没错，正是马维英，那时候他还只是小学四年级学生，蹲在路边帮助妈妈洗碗。妈妈在家门口开了一间小杂货店，实在忙不过来，儿子每天放学后一溜烟地跑回来帮忙。现在，他正把他的小手伸进面前那个很大的水盘里。
他的同学被这场面感动了，回去报告老师。他为此获得了“品学兼优”奖。在台湾的小学中，得到这个奖的孩子不一定是学习成绩第一名，但一定要品行好，得到大家的认可，所以，尽管马维英在那之前和之后获奖无数，他始终最珍惜这个“品学兼优奖”。
就像我们在前面说过的，维英的父亲18岁离开大陆去台湾。那一年大陆政权更迭，有200多万人跑到台湾去。小岛一时间男多女少，好多男人娶不到老婆，大陆人和台湾人通婚也渐成潮流。维英的父亲是军队里面的一个下级军官，秉性耿直，脾气暴躁，不会讨上司欢心，所以总也不能得到升迁，薪俸微薄，直到35岁才结婚。母亲是个台湾女子，家境贫寒，一家人住在台北一个中下阶层的居住区中。50年代和60年代经济不景气，整个台湾都在卧薪尝胆，这家人也一样，节衣缩食，艰难度日，等到儿子出生，已是1968年，从此父亲的心里有了生活的希望。
维英童年时代最深切的记忆，是家里很穷。父母的言谈话语里总是隐隐约约带给他一种经济上的压力。那时候他总是想：“我怎么才能给爸爸妈妈赚一点钱呢？”
“读书，把你的书读好，”爸爸总是对儿子说，“不然你就没有什么机会。”
维英上小学了，学习优秀，老师总是在夸他，这让全家感到欣慰。可是他心里总有一个梦，若隐若现。站在海边的时候，就听见大海用不同的声音在对他说话，潮落潮涨，卷起千堆雪。他的梦逐渐清晰，从遥远的太平洋彼岸飘过来。
“我想到美国读书。”他对父亲说。
父亲眼睁睁地望着儿子，好一会儿什么也不说，转身走开的时候喃喃自语：“是啊，是啊，去美国。去美国。”
维英一辈子都忘不了那一天父亲的脚步，既彷徨又坚定，渐行渐远。
那是20世纪70年代末，台湾人已经兴起“出国留学热”，李开复在美国读书好多年了，张益肇也已经到了美国。但是那时候能够送孩子出国的大都是有钱人家，像维英这样的家庭，是从来不做什么“出国梦”的。
但家里还是出现了一些变化。母亲跑到集市上去租了一个小摊，做起小生意，卖日用品，还卖水果。父亲回家的日子也明显多起来。他总是偷偷离开军营，跑回家，脱去军装，换上便衣，然后帮助妈妈守着水果摊。这种一心二用偷偷摸摸的日子维持了两年，父亲索性退出军队，一心一意做起小买卖。维英心里明白，父亲已经在为他去美国读书做准备。
父亲精力旺盛，一点也不像一个领退休金的人。一家人充满朝气，省吃俭用，既勤勉又豁达，既紧张又快乐。就这样过了12年，维英渐渐长大，小学毕业了，中学也毕业了，现在大学又快毕业了，家里也有了一些积蓄。父亲算来算去，发现儿子出国留学的钱还是不够，依靠小买卖日积月累，实在太慢，赶不上儿子的成长。
父亲决定投资，把所有的积蓄都投出去，期望在短时间里获得更多回报。那是在1989年，也是他平生最大胆的行动。他一生谨慎，过去从来没有这样做过，以后也没有过，不是为了儿子，现在也不会去冒这样的风险。
风险果然来了。接下来的一年里，台湾卷起金融风暴，所有的投资者都是一败涂地，父亲也血本无归。
那是全家人12年的积蓄，里面有儿子的梦想。可以想象对这个家庭来说是怎样的打击。维英已经绝望：“完了，我永远出不了国了。”
但是父亲没有绝望。他对儿子说：“不要灰心，照你的计划去做。钱的问题，总有办法解决的。”
接下来的两年里，马维英去当兵，全家人重新开始为他筹措出国的学资。依照法律，台湾男子成年之后必须完成两年兵役，也叫“役男”，可是这个“役男”每天仍旧做着他的“出国梦”。
父亲虽然自己没有读过多少书，但他眼光远大，了解儿子，知道出国读书对儿子的未来意味着什么。他加紧从事各种各样的小生意。不仅卖日用杂货，还卖水果、卖酒酿汤圆、卖臭豆腐，什么能挣钱就卖什么。对父亲来说，做这些事情简直是受罪，他的性格脾气特别不适合与人打交道，一言不和就会和顾客吵起来，然后一个人生闷气，但是为了儿子的梦想，他什么都能忍。
那时候维英是军队里面的一个排长，却总是牵挂着父亲的生意。每逢放假他就跑回家去，脱下军装换上便装，也去守候父亲的水果摊，那情景就像当年他父亲做的一样。
就这样过了两年，维英退役了，这个家庭又赚了小小的一笔钱。可惜还是不够。父亲不希望儿子再等下去，东借西凑，把家里的房子也抵押出去，凑足3万美元交到儿子手里，刚好够维英在美国使用一年。儿子知道，这是全家人14年的心血。
可以想象，有这样一个家庭和这样一番经历的孩子，内心里拥有怎样的力量。在国外学习的第一年，维英格外努力，他到现在还认为那是他迄今为止最用功的一年。他从来没有如此珍惜学习的时间，没有周末，没有娱乐，还常常后悔自己在台湾读大学的时候没有更用功些。因为他知道自己身上的钱只够用一年，“那是一种破釜沉舟的感觉。我必须在这段时间里完成硕士学位，并且考上博士，才能获得奖学金，否则就只有打道回府。”
第86节：第七章 情商时代（7） ↑回顶部↑
一年后他如愿以偿：“所有想达到的目的都达到了，取得了硕士学位，通过了博士的资格考试，一个教授愿意给我经济资助。”
那一天他很兴奋，因为他知道自己从此不用再依靠家庭。他做的第一件事情是打电话向父亲报告喜讯。父亲没有说什么，但儿子能清晰地感觉到电话那边父亲的喘息。“他非常高兴。我能感觉到。”维英回忆道。
几天之后，儿子收到父亲的来信。
“我知道你很不容易，”父亲写道：“过去的日子里你很不容易，今后还会很不容易……”
儿子的眼睛一下子就湿了。自从他来到美国以后，父亲几乎没有来过信。现在他用这种方式来告诉儿子：他为他感到自豪。
为什么大家都不喜欢“第一名”
我上学的时候，就觉得台湾的教育比较畸形，总说“升学主义”，培养出的很多学生非常自私。
——马维英
多年以后，马维英在美国完成博士学业，成为微软亚洲研究院的研究员，举家搬到北京，住在东郊一所豪华的公寓里。父亲到北京来看过他一次，而他却不能回到台湾去看望家人。2003年春天的一个周末，他坐在浅驼色的沙发上，和一个熟人谈起当年全家人一心一意帮他实现梦想的那些岁月，两眼热泪盈眶。“我一直非常感激我的家庭。那时候在我的周围根本没有哪一个家庭对子女有过这样的支持。这是一种完全没有保留的支持。父亲让我懂得了，不管做什么事情都要为别人着想。”他用这样一句话结束了他的故事，却又引发了一个讨论。
问：有这么一个说法，就是心理最健康最健全的学生，往往不是考试成绩第一第二第三，而是名次稍微靠后面一点的，比如第五名到第十名。你同意吗？
答：我没有调查过，但我非常同意这个说法，我上学的时候，就觉得台湾的教育比较畸形，总说“升学主义”，培养出的很多学生非常自私。
问：非常自私？
答：你觉得我说厉害了，是吧？我观察，台湾学校里，大家都不很喜欢第一名的学生。你知道为什么？因为学校培养出来的第一名，大都属于比较自私的那一种人。比如遇到一个问题，他明明懂，可是别的同学问他，他说他不知道。他会想“我教会你以后就对我有威胁”。他们认为得到“第一名”是最重要的，对生活中其他的东西就不太注意，在班里不是很受欢迎，以后做人也不会太成功。
问：也许这和教育有关？这一代人的教育方式就是不需要他对别人负责任。
答：这也是中国教育失败的地方。周围所有人都替他着想，而不用他为别人着想。不仅是父母，父母的父母也为他操心，给他灌输的是，“你只要把学习搞好了，别的什么也不用管。”。大陆是那么一个环境，台湾也是。每个学生都要升学，升高中要联考，升大学也要联考，人人都是为自己，考试已经作为他的第一人生目标，只要自己考试考得厉害，其他什么都不重要。在学校里面，甚至学生的座位都是按照成绩来排的。大陆也是这样的吗？
问：海峡两岸都是中国人，差不多吧。这对学生会有很大的负面影响吗？
答：我听说大陆有种说法，把“孝子贤孙”倒过来了：孝顺儿子贤惠孙子，不知道是不是这样？如果是真的，那就非常糟糕，对孩子也没好处。大人们把所有的关怀都集中在孩子身上，却不让孩子分担一点家里的困难。这样的孩子也许智商很高，但情商一定很差。
问：情商很差是什么意思？
答：没有责任感，没有韧性，不懂得怎么去关心别人，也不懂得怎么和别人合作、怎么和别人分享，甚至还会嫉妒别人的成功。他们只知道孤军奋斗，超过别人，自己成功。他们也许会有一次两次成功，但从长远来说，他们永远到不了很高的境界。
问：所以你很珍惜你小时候得到的那个“品学兼优”奖？
答：我还记得，小时候父亲常常对我说一句话，“人不能只顾自己的需要，还要想一想别人的需要。你总是可以说别人这里不好那