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影响孩子一生的36种好习惯-第42章

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    这位母亲欣慰地笑了,原来,这是她精心设计的训练课,她希望女儿主动地学会感谢他人。


交往的习惯第36种习惯  感恩他人(3)

    可喜的是,现在已经有多所学校开始重视感恩教育。    
    “今天,当我找出种种借口为自己把语文考砸的原因辩解时,原本以为她会帮着我一起怨天尤人,想不到她却狠狠地批评了我:不管什么事,不要给自己找借口,对就对了,错就错了。是的,没有任何借口,当结果已经出现的时候,我不该试图逃避责任,而应该及时总结经验和教训。我要感谢妈妈,她使我清醒,让我进步。”这是青岛开发区四中学生孙方志的一份感恩作业。青岛开发区四中正是认识到感恩对孩子的重要作用,才在全校范围内给学生们布置了感恩作业,并把这项作业纳入了德育教育体系。    
    安丘四中每年都让学生写“亲情作文”,让学生通过作文的形式来体念父母的不易和对自己的恩情,教育学生感谢亲人,刻苦学习,用成绩回报亲人。学校还把学生写好的“亲情作文”寄给家长。曾有一位家长拿着信流着泪对校长韩忠玉说:“我的孩子长大了,懂事了,我很感谢学校对孩子的教育。”    
    建议三:教孩子感谢师长。    
    马其顿王亚历山大说:“我尊重亚里士多德如生身之父,因为如果说我的生命属于父亲,那么赋予生命价值的所有一切都属于亚里士多德。”    
    老师是给予我们知识的人,是给予我们打开知识宝库钥匙的人。许多取得巨大成就的人都非常注重感谢老师。    
    有一次,陈景润去拜访李文清教授。陈景润非常感激这位曾经鼓励自己向“哥德巴赫猜想”进军的好老师。    
    李文清教授把陈景润让进了客厅。陈景润对李老师说;“我到北京后,一直想着老师的培养和教育。现在搞研究工作,总觉得以前老师的指导和培养是非常重要的。基础是老师帮我打下的。”    
     接着,陈景润把最近发表的数学论文送给李老师审阅。在论文的扉页上,他已工工整整写下:    
    尊敬的李文清教授:    
    非常感谢老师的长期指导和培养。    
    学生  陈景润    
    他还从黑挂包中拿出一包北京糖果、一套国画图片、一枝烫着“全国人民代表大会”金字的铅笔送上。临别时,陈景润一再要求老师多给他写信,给予指导。    
    教育孩子感谢师长,要从小事做起。比如尊敬老师,不给老师添麻烦,为老师擦黑板,给老师倒茶等。尤其是要教育孩子好好学习,回报老师的教导。    
    建议四:教孩子感谢朋友。    
    一个人的一生必然会有一些朋友。真正的朋友不仅可以同甘共苦,而且可以帮助自己解决许多人生当中的困难和麻烦。一个人的成功或多或少地与朋友的支持是分不开的。    
    有一家商贸有限公司的总经理在公司周年日致辞说:“感谢一直以来支持我,关心我,陪我一起走过风风雨雨的朋友和同事;感谢生命中一切使我成长的人。当我沉浸在胜利的喜悦中停滞不前时,是他们提醒我要居安思危,他们是我的良师益友,借此机会向他们表示我真挚的谢意。”    
    父母要教育孩子以平常心对待、帮助他人,不要有图回报的心理,但是,对于他人的帮助,却应怀有回报的愿望,做一个感谢他人、知恩图报的人。    
    建议五:教孩子感谢生活。    
    美国犹太教哲学家赫舍尔说:“世界是这样的,面对着它,人意识到自己受惠于人,而不是主人身份;世界是这样的,你在感知到世界的存在时,必须做出回答,同时也必须承担责任。”    
    生活是美好的,也是痛苦的。一个人只有怀着感恩的心态,才会忽视生活的苦难,时刻看到生活的美好。    
    古代日本的阿伊努人,把小米捣碎做成饼之后,家中的老人要向饼祷告:“哦,谷神啊,我们向你礼拜。……你滋养人们吧。我现在吃你。我礼拜你,感谢你。”祷告之后,才能拿起一块饼吃下。    
    父母要教育孩子感谢生活,感激自己所得到的一切,并且以平常心看待生活中的每一件事情,尤其是在遇到困难、遭到不幸的时候,仍然要感谢生活,不怨天尤人,要做个生活的主人。


交往的习惯参考资料参考资料

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