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考察名单时需要和省委进行沟通，听取省委的意见，与省委达成初步一致。但周至诚省长组织性强，他从不和杨志远提起考察这方面的事情，省长不提，杨志远自然也不会去问，也就无从知道结果，说实话，杨志远和他人一样，对最终会有谁进入6人名单充满期待。
这天上午，杨志远接考察组通知，让其赶到交通宾馆，考察组找其谈话。
谈话是名单出来后要走的又一道程序，比如说本省某个地级市的市委书记成了6名被考察对象之一，考察组一般会先到市里考察，两人一组，不断找人谈话，先找副市级及以上干部谈话，然后找财政局、经信委这些综合部门的负责人谈话，以便对其有一个更直观的了解。围绕6个被考察对象身边的领导、同事、下级谈一圈后，谈话这一程序就算结束，考察组会将考察结果形成中肯的文字，告知省委，如果省委的意见与考察组不一致，考察组会将省委的意见一并形成文字，交由中央定夺。考察组的使命至此完成，回京复命，至于中央用谁不用谁，不到最后，谁都无从知道。
杨志远放下电话，心想这么看来，这6人名单已经出来了，考察组这是要对这6个被考察对象进行更深入细致的了解，如此一来，就需要不断地找人谈话，谈的人越多，对被考察对象就了解的越透彻。杨志远暗自思量，自己是省长秘书，对本省的干部有所了解，考察组想向自己了解某位领导，是可以，但不应是现在，和他杨志远谈话只能是一个补充，可以谈，也可以不谈。这样看来考察组这次找他杨志远谈话，肯定不会涉及到地市层面，应该是省政府的某位领导在这6人名单之中，考察组的考察先从此人开始。此人是谁？康裕还是其他副省长？杨志远想了一遍，觉得都有可能。从现职的副省长中挑选一人进常委，很正常。
杨志远进了省长的办公室，跟省长请假，说考察组需要找他谈话，需要去一趟。
周至诚省长一笑，说：“看来这组长也是务实之人，这么快就进入程序了，行，你去吧。”
省长看来对考察组找杨志远谈话，是为了了解谁一清二楚，杨志远以为省长会交代自己几句，但省长什么都没说，挥挥手，只说：“志远，让小闽跟你跑一趟，早去早回。”
杨志远笑了笑，心想省长就是这么一个人，他有自己的原则，考察组找他杨志远谈话，他杨志远怎么去评价某个人，那是他杨志远的事情，他杨志远有自己的认知标准，用不着多说什么。
杨志远下到二楼，本想找秘书长说一声，哪想付国良竟然不在，杨志远没有多想，以为付国良临时有事外出了。杨志远到了秘书一处，秘书一处，就剩二人值守，舒小雨她们竟然也都没在，杨志远一问，原来考察组此次约谈的对象并不只是他一个，舒小雨她们同样是接到了考察组的约谈电话，上交通宾馆去了。杨志远笑了笑，让秘书处上去一人，为省长临时服务，赶忙自己下楼。杨志远此时已有感觉，觉得自己开始的估计只怕都是错误，考察组这次要考察的人只怕会出乎大多数人的预料，杨志远可以想象得到舒小雨此时在考察组面前目瞪口呆的样子。杨志远心想省长的口风可真够紧，这么大个事，自己竟然到现在才看出些端倪。
杨志远下了楼，于小闽已经在楼下等他了，杨志远上了车。于小闽启动汽车朝交通宾馆而去。
于小闽说：“志远，秘书长这几天都在干嘛，老和他碰不上，神神秘秘的。”
杨志远笑，说：“保不定秘书长也在交通宾馆，考察组住在交通宾馆，总有些后勤保障工作要做不是。”
于小闽笑，说：“这倒也是。”
交通宾馆离省政府并不远，考察组的入住是杨志远和付国良帮助安排的，考虑到考察组这次到本省的目的，付国良就安排考察组住进了交通宾馆的小楼里，小楼独立成栋，相隔甚远，方便谈话。考察组对省里的安排很是满意，连连夸付国良考虑的周到。杨志远除了上次送考察组入住，来过这里，这几天他是第二次来。
杨志远按要求来到三号楼，杨志远经过一二号楼的时候，瞟了一下，发现一二号楼前停有省政府的车，不用说，此时，一二号楼里，有省政府部门的同事或者领导已经先他一步到达，正在对某人的是非曲直作出直观的评价，考察组都找谁谈过话，这个无从保密，但具体到每个人会怎么评价被考察对象，这就属于机密，一般不会外泄。
三号楼上面有独立的房间方便住宿，一楼则是一个大的会客室，杨志远敲了敲三号楼的门。有人打开门，是中纪委的一名副处级干部，考察组到榆江，杨志远陪同付国良去接的机，虽然彼此不知名字，但也都有些面熟，副处长看到杨志远进来，微微一笑，点点头。杨志远走了进去，发现这次和自己谈话的，竟然是李长海，考察组三人一组，这一组除了以上两人还有最高检的一名处长。李长海看到杨志远进来，微微一笑，和杨志远握手，然后一指沙发区，说：“请坐。”
杨志远参加过林原高架桥坍塌事故调查小组，发现这谈话的座位很有意思，也有些讲究，李长海所指的座位，位于李长海的右手第一个座位，如果按酒宴的排序，这个座位就可以算作是次席，也就是说这两个座位是平等的，坐在这两个座位上说话的两个人都得微微侧着身子，这样的布局，就是为了使杨志远他们这些被找来谈话的对象轻松说话，不会过于拘谨。而杨志远他们调查组就不一样，一张桌子，椅子两高一低，杨志远他们居高临下，被调查人员坐在低一等的椅子上，无形中就有了心理压力。都是谈话，一个是被调查，是怀疑对象；一个却是为谈心，是自己的同志。一个简单的座位，用心如此良苦，如此泾渭分明。
李长海是副组长，那他自然是这次的主谈，李长海于居中的位置上坐了下来，待杨志远坐下，最高检的处长在杨志远的对面坐下，中纪委的副处长则自己搬来一张椅子，坐到了杨志远的旁边，手持记事本，准备作谈话笔录。
一开始都是按既定的程序走，姓名、年龄、职务。然后是根据谈话原则，在进行正式谈话前，首先要对杨志远他们这些约谈对象进行一次例行的投票，这个投票包括两个方面，一是，是否同意中央提拔使用被考察对象；二是，对被考察对象进行一些量化打分，具体包括德、能、勤、绩、廉等方面。
副处长把一张表格和钢笔递了过来，杨志远一看，表格上印着一个拟考察也就是拟提拔对象的名字，这是一个杨志远最熟悉不过的名字：付国良。
一看到‘付国良’的名字，杨志远心里的谜团顿时都解开了，所有的一切也就好解释了，对得上路。周至诚省长让自己和付国良一起上机场去接考察组的成员，谜底就在于此，省长一开始就有想法让付国良进入拟提拔名单，付国良是省政府的秘书长，考察组的食宿行以及考察组需要与省长进行协调、沟通这方面的工作，付国良或多或少都会参与。付国良没有进入名单倒也罢了，一旦入选6人名单，那付国良就得实行回避，付国良自然也就不适宜再担当考察组与省政府联络员的事宜，这种事情就得由他杨志远接替。如此看来周至诚省长早有谋定，心思周全。
而考察组之所以在第一时间找自己和秘书一处的同志们谈话，就因为他们这些人和付国良走得近，对付国良的了解程度比其他任何人都深。杨志远开始以为考察组找自己谈话，是为康裕或是其他副省长，杨志远当时就感觉有些说不过去，如果是副省长入常委，那首先要找的就是省政府的班子成员以及各位副秘书长，杨志远他们这些小萝卜头，一般不予考虑，而如果是考察付国良，那就另当别论了，舒小雨、杨志远他们这些人就成了非找不可的人选。杨志远其实刚才到秘书一处，看到秘书一处的各位副处长都被考察组找来谈话，秘书一处空余二人，当时有所感觉，就朦朦胧胧意识到自己开始的想法有错，这次拟提拔的6人人选中，只怕有付国良。
现在杨志远一看的确如此，心里暗自为付国良感到高兴。杨志远现在已经看清局势了，也有些明白付国良为什么会在6人名单之中。按说在马少强之后，常委的序列中应该增补一名副省长才是，付国良要进一步也该是非常委副省长，没有一步到位步入省委常委的道理。杨志远明白付国良之所以能进入最后的6人名单，肯定与周至诚省长的举荐有关，当然付国良现在还只是进入了名单，他最终能不能破格成为省委常委还是得看周至诚省长的。省长举荐付国良而考察组又乐意采纳，杨志远觉得唯一可以解释的清楚就是，中央有让周至诚省长接替钟涛书记出任下一届省委书记的打算，而作为拟任省委书记，有一个常委的名额他有绝对的话语权，那就是省委秘书长，也就是说省长对付国良这几年来的工作很是满意，省长一旦接任书记，而付国良将接替文坤，成为下一届的省委秘书长。文坤还是省委常委，另有任命，十之八九，将接任宣传部长一职。而省长一旦不能接任省委书记，那付国良自然而然在下一届的省委常委中就没戏。省委书记如果是另有其人，省委秘书长也会是另有其人，付国良还任他的省政府秘书长，没得选择。
面对表格，杨志远自然没有什么可犹豫的，他对付国良太了解了。自然是同意中央提拔使用付国良，德、能、勤、绩、廉等方面杨志远给出的也都是全优的打分。
李长海看杨志远填完表格，笑了笑，说：“杨志远同志，你对付国良的评价蛮高的嘛。”
杨志远说：“我和付国良同志相处有一年多了，因为工作性质的缘故，我和付国良同志走得比较近，对其的了解也就较一般人深，付国良同志的品行端正，乐观自信、积极大方；内在能力与外在能力都不错。”
李长海点头一笑，开始进入正式谈话，杨志远一一回复了考察组提出的问题，如实，中肯。中纪委的副处长在一旁作了记录。谈完付国良的事情，杨志远以为谈话结束，没想到李长海话锋一转，李长海说：“杨志远同志，你怎么看待官德教育这个问题？”
杨志远心里一紧，觉得这个问题只怕已经超出了考察组需要对付国良了解的谈话范畴，这个话题应该与省长有关，这样看来本省有人对省长的官德教育还是颇有微词的。杨志远说：“在我看来仁义礼智信是德，良心良知是德，遵纪守法、诚实无私是德，廉洁自律、不谋私利同样也是德。‘德’的高低是对人的伦理行为的评定，是对社会风尚的一种评判。而官德，是作为一个官员必须恪守的职业道德，和必须保持的政治操守。”
李长海说：“现在有人说官德教育是一种封建思想遗留下来的糟粕，你又怎么看？”
杨志远说：“封建社会提倡做人要讲诚信德行，做官要讲操守，我不认为这有什么不对。岳母刺字，精忠报国，你能说这是封建社会遗留下来的糟粕的吗？在我看来，在和平时代，一个党员领导干部，如果能够做到忠于国家和人民、忠于法律和法规、尽职尽守，同时具有高度的责任意识和公仆意识，懂得谦虚谨慎，求真务实，办事公正，对上对下一视同仁，惩恶扬善，救危助困等等，如果这个官员能具有如此优良的行为品质，那他同样是在精忠报国，正因为如此，所以我认为官德教育是对党风廉政建设的有益补充，很有必要，值得尝试。”
李长海看了杨志远一眼，又看了两位处长一眼，笑了笑，说：“有人说，所谓的官德教育是一个很虚的东西，是一种表面文章，你又是怎么看待这个问题的？”
杨志远说：“你要认为官德教育很虚，那我也表示认同，因为思想、道德层次的东西，本来就没有一个可以衡量和评判的标准。官德教育进行了，有没有实效，谁都说不出个所以然来，但我认为，教育的本意，就是要潜移默化地去影响一个人的行为本质。岳母刺字，是把字刺在身上，而官德教育，是把字把一条条德行良知刺在一个个共产党员的心里。”
杨志远说：“作为一个掌握权力的领导干部，在运用权力的过程中，必须恪守与权力相一致的道德意识和道德行为，这样才会少犯错误和不犯错误。我认为近年来屡屡曝光的官员违法行径背后透露出的问题，说到底还是我们党员干部脱离劳苦大众，一心为私，官德缺失的问题。为什么现在的贪腐行为越来越多，出事官员的职务越来越高，为什么出事官员所做之事匪夷所思，已经到了令人发指的程度，民情激愤的地步，说到底还是官员道德沦丧。要知道如果手握公权力的官员丧德