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校长法则-第13章

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    看着任成发点头,他接着说道:“所以我打算成立一个临时领导小组,就叫灾后工作领导小组吧,这样可以统一协调各方面工作,主要的功能是对内管理、对外协调,接受社会资助并做到透明化,做好宣传报道,考虑重建规划等。”

    杨一民停了停,因为任成发有点诧异,他没想到还有这么多的事情要做,问:“灾后教育局直接领导,我们做好配合就行了,有这么多的工作吗?”

    “任校长,你昨天陪领导去了,你不知道,我们现在已得到社会的资助,后一步可能还会有记者来,但局里好像不满意,据说李局长有点生气,所以以后的事情还不好说,成立一个领导小组,也是尽量将事情做得最好,以免出现问题啊。”

    任成发点点头,但听说李局长不满,生怕将事情说到自己头上,说道:“行,那就按你的意思办,你看这个小组的人员如何定?”

    杨一民拿出一张名单递给任成发,说道:“我任组长,你和马主任任副组长,具体工作由马主任负责,其他成员中,杜主任负责接收和分发物资,李小萍负责宣传,另外两人一个是叶雯雯,我们的资助来自于网络,年轻一点的同志可以及时在网络上进行沟通,负责对外协调;一个是数学老师邓玉成,也比较年青,但头脑反应快,有一定电脑基础,能及时统计各类数据,负责各类数据的统计、上报和公示。”

    任成发头上冒出了汗,没想到杨一民才来第二天,就已经考察了要选的人,但此时自己再提出反对意见似乎为时已晚,因为每一个人的安排都有理由,心中叹了口气,说道:“行,就按你的意思办。”

    对邓玉成的认识,也就在早上打篮球的过程之中,邓玉成在球场上很会看时机,大度,能容忍大家在场上的失误,自己的技术不错,反应很灵敏。中场休息的时候问了一句计算机水平,回答说还不错,年龄不满三十,正是能好好培养的人选。

    说做就做,杨一民马上打电话让马主任通知这些人到自己的办公室开会,坐在办公室,大家都很诧异,杨一民将成立领导小组和各自的任务一一分配清楚,除了杜强有点失落,其他人应该没有不良情绪,工作安排完,杨一民对马主任说道:“你马上到街上找个做广告的,做一个领导小组的牌子挂在行政办公室门口,叶老师在网上将资助和咨询电话改到办公室或者你的手机上。”

    看着大家离开自己办公室,杨一民心里说道“林娟,你真好。”因为通过和林娟的聊天,自己学了不少东西,而今天这件事的处理,就可以将自己从繁杂的工作中解脱出来。

    叶雯雯走在最后,见其他人离开办公室,她反而往回走,来到杨一民坐着的办公桌前,脸又有点红,说道:“杨校,我会好好干,好好表现的。”

    杨一民早上注意到对方可能有点误会自己的意思,此时看着这样漂亮的女人,本想解释一下,却又收回了口,“好,叶老师。”

    金瑞公司打来电话,说下午就会将东西全部运过来,两卡车,杨一民很是兴奋,打算好好接待对方一下,任成发对吃喝很在行,听杜强说杨一民让安排接待,心里又不免想好好喝顿酒,或者还可到镇上的唯一的歌厅唱唱歌,唱歌不重要,关键是据说里面有小姐,他五十多点,对这些挺好奇也挺有想法,但自己不敢独自去,自己出钱也不愿意,最近他也想了,就是要在这个新校长啥还不懂的时候,多弄点钱,多用点公款好好玩玩。

    但他显然想错了,当他走到总务处时,杜强的一席话给他泼了盆冷水,“杨校长说以后所有的接待不得选择高档地方,而且地点必须他批了才能去。”

    “那现在到底是怎样安排的?”任成发急了,这事杨一民控制了,自己很多想法就不可能实现了。

    “我又找了两个地方,都被打了回来,石门镇就这水平,哪里还有啥地方啊。”杜强心里抱怨,因为刚才去请示杨一民的时候,杨一民在得知昨天招待费达到近八佰元,批评了他,但他也不好说,这里面有他多扯的一百多元票,还有任成发和他各拿了一包硬中华的钱,杨一民不满,是因为他们太贪了。

    两人正说着,杨一民打电话过来,让杜强过去一趟,来到校长办公室,马主任也坐在里面,杨一民说道:“杜主任,我刚才考虑了一下,打算在学校食堂招待金瑞公司,你让食堂去买两只土鸡,还有我们这最有名的鱼和香菌,做几个特色菜,不会做的话就请人到学校来做,另外准备几样我们这的土特产,走的时候送给他们。”

    杜强答应下来,心里没想明白这就是最高档的招待?心中奇怪,刚想起身,杨一民说道:“杜主任,接待工作本来是办公室的职责,以后这块就让马主任负责吧。”

    杜强心里一凉,这句话宣告了自己再没有机会利用接待之便捞到好处了,他有点看后悔,昨天自己也是贪念太重,他当时没想拿烟,但任成发出来却让他一人拿一包,让招待费一下子涨了一大截,这太明显了,心里将气发在了任成发身上。

    中午十二点半,本县的一个民间社团组织送来了两佰多套学生用餐具,杨一民安排人将住校生集中在一起,请来的人讲了话,将东西一一发放到学生手里,并让马主任照了相,杨一民打算安排这些人吃饭,但这些人坚决不吃,说是学校本来就处于困难时期,他们来的人又多,足足十多人,自己已安排了伙食,杨一民想想和自己的想法基本接近,在这种情况下,过多的接待和浪费反而让捐助者感到不安,让他们觉得学校在乱用钱,所以也就不再强留。

    也正是这个原因,杨一民在处理金瑞公司的事情上,充分考虑了接待问题,不能铺张,但也不能显得不重视,这两者的结合,就是安排杜强准备的方式。

【023】效益最大化

    下午四点多,金瑞公司的老总带了两名工作人员,两个卡车,按杨一民的数字,又增加了三十套的数量给学校拉过来,杨一民专门让办公室做了横幅,举行了捐赠仪式,对资助的东西登记造册后让总务处发给各班。

    杨一民带着老总刘金瑞和两名工作人员参观了学校,学校变化还是相当大,但比起城里的学校相差很远,对方看着正在清理的泥沙,说道:“学校建在这里,是有危险的,当年我到过学校,当时就有这一幢房子,还是教室。”

    参观结束,已是六点过,在学校食堂,杨一民安排了招待,马主任在问哪些人陪时,杨一民只安排自己和任成发、马永明,这一安排也让其他人都很诧异,但仔细一想,却又有道理,简朴,是基本要求,如果成了闹酒的局面,对方一定会后悔捐赠的。

    喝的酒是这个地方最好的玉米酒,也算是土特产,虽然好喝,但却便宜,刘金瑞开始喝得很少,但他觉得杨一民做事干练,为人低调,考虑事情很周到,特别是听马主任说到那晚的情况的时候,他立即来了兴趣,拍着杨一民的肩膀,“杨校长,我很佩服你,能在那种情况下果断下决心,是很难的,特别是你们教育系统的领导,上上下下管理的人多,要想下决心做点事很难,看来今天我得放开喝酒,兄弟,我们好好喝一个。”

    如此一下来,酒就喝得很多了,酒到中途,刘金瑞对两个手下说道:“你们回去马上落实两件事,一是统计一下学校学生的身高尺码,我们给学生每人送两套衣服,另外买十台电脑,送给学校,给杨校长买台笔记本电脑。”

    听着话,杨一民心里很高兴,社会的资助往往就是这样,老板一句话就可以解决很大问题。从事建筑行业的这些老板,在省城发展,打打牌也是几万、几十万甚至上百万的输赢,如果能形成良好的关系,对学校发展很有好处的。

    杨一民决定趁热打铁,将这句话做实了,说道:“刘总,你可是石门中学的福星啊,马主任,宣传工作你下来好好安排,一定要将刘总的事迹报道出来,不仅是今天捐的,还有准备捐的,让大家好好认识我们刘总的光辉形象。”

    马永明会意的大声答话,表示马上安排好,而刘金瑞更是高兴。做慈善,有钱的企业家都想做一些,一是对社会的回报,二是希望借此扩大自己的影响力,在社会公众中树立好的形象。

    任成发是后来才理解到杨一民为啥在食堂吃饭的原因,虽然自己的计划没实现,但现在想想自己的想法也的确考虑太简单。

    第二天,连续两篇社会资助石门中学的报道出现在教育局的门户网站上,很快,在几个大的论坛上也出现了转载的情况,石门中学的受灾情况迅速引起了当地的高度重视。

    杨一民开始上课后,发现以前在教学上的很多问题,学生对知识的过关做得很差,这样一来,学的时候似乎感觉不错,做题的时候、考试的时候就无法应付,现在的教育虽天天在提素质教育,但落实到学生和学校的考核上来,却都是应试教育,杨一民在高中,深知其中的道理,他从第一堂课开始,就进入过关式的教学之中。

    学生在上课时不理解,觉得要求太严格,但仅一天下来,就知道他这样的好处了,因为做题时不再边翻书边做题了,凭着课堂上的过关知识,就可以完成作业。

    下课回到办公室,马永明拿来一份文件,是从局网站打下来的,是评选老师节表彰的先进的文件,可能是最近这事惊动了领导,石门中学破天荒地给了两个名额。

    这个先进对于老师来说是相当重要的,不仅有物质奖励,更重要的是这个荣誉是可以长期使用,在老师评职晋级的时候往往能起关键作用,任何学校拿到这个东西,如何处理,老师们往往用来评价校长到底是怎样一个人的尺子。

    杨一民问了一下以前的评选方法,以前主要是以各教研组推荐,再由行政投票的方式评选,最近几年,为这事闹了不少矛盾。

    这种推荐最大的问题是做实事的人往往会受到排挤,嘴上圆滑、会处关系的会占便宜,更有甚者还有人相互提前拉关系让其他人投他(她)的票,这样就为后一步评职晋级奠定了基础。

    要打破这种局面很难,因为无论是行政还有教师,都有各自相对好的关系,所以公正只是一种平衡,不可能完全做到。

    杨一民思考良久,自己在一中也评过这个先进,当然是因为自己班主任和年级组长,自己带的班成绩好的原因,在高中,教学质量起决定性作用,所以突出的肯定可以评出来,但如果不是特别突出的,就很难说了,而且这里面也涉及到让,自己可以说年年都很优秀,但评选时也只有一次,这也说明,这就是一种平衡。

    杨一民打电话让教导处刘主任过来,他要一套近三年教师任课和成绩情况,必须在这方面找突破口,否则,教学质量的提高在这里就会坏了规矩。

    他又让政教处将近两年班主任任职情况和每期学校考评的数据拿到办公室,自己对情况有了了解。

    他让马永明来到办公室,问:“马主任,近几年评先进学校老师的意见你了解吗?”

    马永明想了想,说道:“反映的主要问题还是评选方式的问题,结果很多时候伤了努力工作的人的心,倒便宜了嘴巴会说,和领导关系搞得好的人,这不是这一次,以后这种情况还很多,去年评选的时候,两位校长还闹了矛盾,因为各自心中有一人,结果不得不行政投票,任校长选的人推荐上去了,但上面一查业绩,又太差了,没通过,结果成了一个笑话。”

    杨一民点了点头,说道:“这事是得谨慎处理,大家看重这个是对的,但我们要从有利于学校发展的角度考虑,不能把眼光放在自己或者和自己关系好的人身上,你帮我看看这些数据,可不可靠。”

    马永明拿着政教处和教务处的数据认真看了起来,十来分钟过去,他说道:“绝大多数是没问题的,但好像比较突出的几个同志的教学成绩有出入,政教处的数据不好评,因为好多都是学校考核,但总体差异不大。”

    “马主任,你觉得我们学校门卫如何?”

    “门卫?”马永明没反应过来是怎么回事,想了很久才说道:“老王的确不错,平时对人也好,对学生也好,就是对学生有点宽容,我看几次悄悄放学生出去,不过了解后才知道,当时班主任不在,学生有急事。”

    杨一民感动于门卫那天晚上一个人守在学校的事,心里很是佩服他。

【024】评先进也要拉关系

    过了一会,杨一民找来教导处和�
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