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苏白看了他一眼，低头摊开双手，手掌还在轻微地颤抖着。
“已经完成任务回来了吗……”
耳边似乎还在回荡着枪声、爆炸声、惨叫声。
苏白猛地闭上眼睛，用力摇摇头，将所有的杂念抛开。
远超常人的坚韧意志以及系统在传送前进行的治疗，让他很快压下了这些战争带来的负面影响，也就是所谓的ptsd（创伤后应激障碍），让自己的意识重新恢复了平静。
只是，原本伤痕累累的身体虽然被治愈，然而那些伤口所残留的痛苦却似乎还没彻底消散。
苏白下意识地摸了摸自己的腹部，眼前却又突然浮现一双明亮的湛蓝色眼眸。
“幽灵……”
这一刻，他的心中突然变得复杂无比。
就这么突兀地离开了那个世界。前一刻还与他并肩作战的钱队、肥皂、盖兹、格里戈斯等人，以及那个幽灵一般的娇小少女，如今却似乎再也没有机会见到。
主线任务已经完成，整个现代战争的剧情都已经被他颠覆。苏白心里明白，系统不可能再让自己回到那个世界了。
“唉。”
微不可察地叹息一声，苏白从床上起身下了地，随即坐在桌子前打开了电脑。
抱着一丝丝侥幸的心理在搜索引擎中输入了“使命召唤4现代战争”，点击搜索。
不出意外，屏幕上出现的那一个个词条，并没有任何一个是他想要的。
搜索“普莱斯队长”、“钱队”、“索普”、“肥皂”等词汇，结果同样如此。
登录各大游戏平台，也找不到任何一款名为“使命召唤”的游戏。
这一切，与当初从“古墓丽影9”的世界回归之后的情况，如出一辙。
“也许，我该去学学素描了。”苏白脑子里突然蹦出了这么一个念头。
这个世界上没有了有关使命召唤的一切信息，如果他学会了素描，至少还可以用自己的笔记录下那些曾经和他并肩作战的人的面容。
否则的话，苏白真怕随着时间的流逝，自己会忘记那一张张面孔。
……
第二天，苏白立刻去报了一个素描的培训班，开始学习素描。
接下来的日子，生活再度恢复了平静。
苏白每天正常地上课，锻炼，周末就去培训班学习，低调而平凡地生活着。
他也发现，自己的那个“老兵不死”的技能应该是已经被剥夺了，但是许多知识却是保留了下来。
比如对各种武器的了解、许多战术技能的运用等等。
这证明，系统可以剥夺技能，但是却并不能剥夺他在使用技能的期间保留下来的感悟。
第四十八章 课堂
转眼间，苏白从现代战争世界回来已经过了一个星期。
这一个星期里，他除了学了个素描，没做出任何和曾经的自己的言行不一致的事情。甚至变得更加低调，几乎很少与其他人交流。
他本来就不是喜欢交际的性格，再加上这段时间的刻意低调，甚至在自己班上的存在感都被削弱到了极点。平日里如果不是有事或者老师点名的时候，几乎不会有人想起他来。
这天的专业课上，苏白坐在教室的角落里，手里握着一支铅笔在白纸上涂画着。
一个星期的学习，他对素描的掌握已经达到了一个相当不错的水平，这速度甚至让培训的老师都惊诧不已。
毕竟是经过强化的身体，无论是感知、思维还是对技巧、力量的掌控，都不是普通人能够比的。因此学习素描这样并不算太高深的技能，自然是手到擒来之事。
铅笔灵活地在纸上游走，很快便勾勒出一张头戴奔尼帽、蓄着八字胡的男人面孔。如果有关现代战争的一切没有被抹去，那么那些游戏爱好者一定能够一眼认出来纸上的人物。
正是普莱斯队长。
苏白盯着纸上那张熟悉的面孔，轻轻叹了口气，将纸夹到了一份文件夹中。在文件夹里面，已经有数张同样的素描画。
接着，他又拿出了一张白纸，眼睛盯着雪白的纸面发起呆来。
突然，耳边传来一阵轻轻的敲击声。
苏白一下子惊醒过来，抬头便看到老师正站在自己旁边。
“这位同学，上课的时候最好还是稍稍听一下。毕竟虽然枯燥了点儿，但是我讲的这门课对你们的专业而言，还是比较重要的。”
身为副教授的中年男人对着他笑笑，温和地说了一句，随即转身慢慢朝着黑板的方向走去，口中继续讲授着。
苏白也有些不好意思，将白纸放了回去，摊开书本认真听起来。
这门专业课是使用全英文授课，教材和老师讲授都是使用英语。
虽然说苏白所在的这所大学也算得上是国家重点，授课的副教授曾在国外游学多年，英语也相当流利地道，但是相当一部分人听起来还是比较晦涩难懂的，因此一个个都显得比较吃力。
不过这对于苏白而言，则完全不是什么问题。除了一些专业词汇外，绝大多数内容听起来都没有什么障碍，和听汉语没多大区别。
而强化后的思维能力也让他对这些知识理解起来非常容易。
因此那位副教授偶尔特意看向苏白所在的角落时，看到的便是一个专心致志、若有所得的优秀学生形象。
这位副教授先是一愣，随即微微皱眉。
在他看来，学生偶尔分心走神或是听不懂他讲的内容而一脸懵懂，都是可以理解和原谅的。但是如果是不懂装懂，还要故作姿态掩饰，那就是一件不可原谅的事情了。
不过他也并没有直接就出言批评，而是不动声色地拿出了印着他特意让所有同学发送的自己的照片的点名册，找到了苏白的名字。
“苏白同学。”
“嗯？”苏白正听得津津有味，突然听到老师叫自己的名字，先是一怔，随即立刻站起身来。
副教授放下点名册，注视着苏白，用英语问道：“你能不能解释一下我刚刚所讲的michael porter five forces model，并简要地分析一下这个模型具体是如何被运用到某一行业中的？”
听到这个问题，苏白有些犹豫了一下。
正在那位副教授打算让他坐下时，他开口同样用流利的英语说道：“好的，不过请老师给我一分钟整理一下思路。”
副教授顿时来了兴趣，点点头：“没问题，我可以给你一分钟的时间。我想同学们也不会介意这六十秒的等待。”
教室里的同学纷纷表示没意见，不介意，随即目光纷纷集中到了苏白身上，兴致勃勃地等着他回答这个问题。
特别是那些听得满脑子浆糊的，更为被点到的不是自己而感到万分庆幸。
苏白并没有理会其他，思维飞速运转着，整理着教材上以及刚刚那位副教授所讲的内容。
他刚才的犹豫，也只是出于自己低调行事的原则而本能地抗拒一切可能会让他成为焦点的事情罢了。
不过他自认只是用英语回答一个问题，应该不会引起什么注意。
再加上考虑到如果他真的选择了不回答这个问题，恐怕在后面会被这个老师重点关注。万一将来在这堂课上穿越了，身体失去意识控制而表现出什么异常被老师察觉到，那就大大不妙了。所以他才选择了同意。
一分钟后，苏白整理好思路，开口用英语回答道：“关于michael porter five forces model……”
三分钟后，教室里许多人看着苏白的目光都变成了膜拜。
虽然许多人都没听懂他在说什么，但是这并不妨碍他们对苏白能够用一口地道流利的英语扯上整整三分钟、而且从老师的表现来看还不是在胡扯的钦佩。
特别是那些成绩顶尖的同学，能够听明白一些，就更感到钦佩了。
当苏白结束了自己的回答，那位副教授率先鼓起掌来，随即教室里掌声如雷。
“厉害！太厉害了。连我都没想这么深。”
“平时怎么没发现，原来苏白还是一个隐藏的学霸？”
“学霸？这应该叫学神才对！”
“不对啊，他英语这么好，怎么六级考了两次都没过？”
“谁知道，也许人家就是想考着玩吧。毕竟，学神的世界，我们不懂……”
许多人在那里交头接耳，教室里一片闹哄哄的。
副教授站在讲台上，等待所有人稍稍平静下来之后，用欣赏的目光看了苏白一眼，这才道：“好了，同学们安静。刚才苏白同学为我们解释了一下波特五力模型以及它的应用，讲得相当精彩，让我这个当老师的都找不到可以补充的了。所以这一章我们就此揭过，大家如果还有什么不懂的，可以在课后再来找我或者是苏白同学询问。”
这下，所有人的目光又一次集中到了苏白身上，这让一心想要低调下来的苏白不由得苦笑一声。
得，这下真成焦点了。
果然，下课之后，坐在苏白周围的不少人纷纷向苏白表示膜拜。
“你这下真是牛逼大发了！”杨旭更是直接走过来一巴掌拍在了苏白肩上，说道，“等到期末考试，一定记得关照一下我。听说这门课超级难，我可就指望你了。”
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